历史 第1单---第1讲.ppt

4．(2011·江阴调研)易中天在《帝国的终结》中说：从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指(　　) A．统一度量衡、货币　　　B．开创皇帝制度 C．建立三公九卿制 D．统一国家，建立中央集权制 【解析】　本题考查分析理解能力。“秦，虽死犹存”的评价主要是针对秦朝产生的深远影响，而且材料明确指出的角度是“从政治上”。在给出的四个选项中，B、C从属于D项，A项不属于政治范畴而是经济领域。 【答案】　D 5．秦统一后，将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。这些官员(　　) A．由丞相任命 B．监督监察百官 C．负责地方行政 D．拥有世袭权 【解析】　本题考查学生的知识迁移能力 。秦朝在全国推行郡县制，在地方设郡和县，郡守和县令(县长)是地方最高行政长官，掌管地方行政。他们都由皇帝任命，并非世袭；御史大夫负责监察百官。 【答案】　C 二、非选择题(共15分) 6．(2012·洛阳月考)因地制宜地合理调整地方政府机构设置，是地方机构改革的重点。阅读材料，回答问题。 材料一　夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促(短促)。 材料二　秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿……咎在人怨，非郡邑之制失也。 ——柳宗元《封建论》 材料三　郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。 ——王夫之《读通鉴论》 菜 单 随堂检测·紧练兵 课时知能训练 自主落实·固基础 要点突破·提知能 典例探究·明考向 一轮复习 · 历史（江苏专用） 本小节结束 请按ESC键返回 第1讲　西周至秦朝政治制度的演变 一、西周时期的政治制度 1．西周的建立与灭亡 (1)建立：公元前1046年，武王伐纣灭商，建立西周。 (2)灭亡：西周末年王室衰微，西部少数民族来犯，公元前771年，周幽王被杀；西周灭亡。 2．西周的分封制 (1)目的：进行有效统治，扩展周的统治范围。 (2)概况 (3)影响：加强了对地方的统治，扩大了 ，使西周成为一个延续 的强国。 (4)瓦解：由于 势力日益壮大，西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。 3．西周的宗法制 (1)目的：加强分封制形成的统治秩序，解决 的矛盾。 (2)含义：用 关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度。 (3)内容 ①按 继承的办法划分大宗、小宗。 ② 是天下的大宗，政治上的最高领袖。 (4)作用：保证了 在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 统治区域 数百年 诸侯国 贵族之间 父系血缘 嫡长子 周王 贵族 二、秦朝中央集权制度的形成 1．背景 秦始皇结束分裂，建立了中国历史上第一个统一的 的封建王朝——秦朝。 2．内容 (1)皇帝制度 ①目的： 为了显示自己的权势和地位。 ②特征：皇位世袭， 至上。 中央集权 秦王嬴政 皇权 (3)郡县制 ① 是郡的最高行政长官，对上承受中央命令，对下督责所属各县。 ②郡守和县令、县长都由 直接任命。 3．影响 (1)开创了中央集权专制统治的政治制度。 (2)奠定了中国两千多年政治制度的 ，为历代王朝所沿用并发展完善。 郡守 皇帝 基本格局 一、西周时期的分封制和宗法制 史料一　昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以蕃屏周。管、蔡、磠、霍、鲁、卫、毛、聃、郜、雍、曹、滕、毕、原、酆、郇，文之昭也。邗、晋、应、韩，武之穆也。凡、蒋、邢、茅、胙、祭，周公之胤也。 ——《春秋左氏传·僖公》 史料二　宗者，何谓也？ 宗者， 尊也， 为先祖主也， 宗人之所尊也。《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。 ——《白虎通义·德论》 1．史料一探究的应是我国西周时期的(　　) A．分封制　　　　　　B．宗法制 C．郡县制 D．礼乐制 【解析】　本题考查提取有效信息的能力。史料中的关键信息是“故封建亲戚，以蕃屏周”，其意是：让亲戚子弟率领族人到各地建立武装的据点，以此为依托控制各个地区，并从而形成拱卫宗周的态势。这就是分封制