历史必修三单元复习__第1课西方人文主义思想的起源.ppt

;第1课 西方人文主义思想的起源;西方人文主义思想的起源;一、人是万物的尺度 ;2、人文主义思想产生的原因;;2）思想含义：“人是万物的尺度”; 苏格拉底（公元前468—公元前399）专心探讨人类的心灵智慧，重点研究人的伦理道德问题。其言行大抵见于柏拉图的一些对话录。;(2）崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。;1、柏拉图（Plato）： 著作很多，代表作《理想国》 *理想国：按智慧品德分为三类 贤人-治国；武士-卫国 农民手工业者-生产 *哲学观点：理念论 （理念是万物的本原） 鼓励独立理性思考 ---奠定理性主义基础;2、亚里士多德（Aristotle）：名言 “ 吾爱吾师，吾尤爱真理 ” （1）人类是自然界最高级的 （2）最大的哲学贡献是创立了逻辑学；使哲学真正成为一门独立的学科 （3）百科全书式的学者 ;3、古希腊人文精神的内涵及影响;知识归纳;1、泰勒斯被誉为西方“哲学之父”，主要是因为（ ） A、他是热爱智慧的人 B、他试图从实际出发去探究世界万物的本来面目 C、他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释 D、他首次用观察的经验解释自然现象，创立朴素的唯物主义世界观 ;2. 下列观点不属于智者学派的是: A.正义、美德、真理等价值标准是由人制定的 B. 世间没有客观的评价标准和永恒的真理 C. 否定神或命运等自然力量的作用 D. 无知是一切罪恶的首要根源;3、下列观点属于智者学派的是 ① 万物由水生成，又复归于水； ②“人是万物的尺度”； ③ 强调人的价值、人的决定作用； ④“知识就是道德”。 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ ;4.马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，“智慧的化身”。关于他的表述，不正确的是 A、他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上 B、强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源 C、创立了逻辑学 D、使哲学成为一门真正研究“人”的学问 ;5. 提出“理念论”，著有《理想国》的哲学家是: ( ) A.苏格拉底 B. 孔子 C. 柏拉图 D. 亚里士多德;7、克雷洛夫寓言：熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。寓言说明了“之所以作恶是出于无知”，与此吻合的古希腊哲学家 A.苏格拉底 B. 孔子 C.柏拉图 D. 亚里士多德;1（10年新课标卷）28．亚里士多德在《政 治学》中认为，世上有两种形式的平等，即 数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均 主义，比值平等则是根据个人的实际价值， 按比例分配与之相称的事物。根据以上观 点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是 A．更接近于数量平等 B．更接近于比值平等 C．数量平等高于比值平等 D．既非数量平等又非比值平等 ;2（10年北京卷）20．英国学者罗素在论述 一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想 是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的 一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思 想是 A．人是万物的尺度　　B．理念论　　　 C．逻辑三段论　　 D．美德即知识 ;3（09年广东卷B）15．古希腊人将神塑造为 生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现 了古希腊的（ ） A．民主思想 B. 无神论思想 C. 科学思想 D. 人文主义思想 ;4（08江苏单科）孔子和苏格拉底是公元前5 世纪的东西方思想巨人???两者思想的不同之 处是 A.重视道德的意义　　　　　　　　　　 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用　　　　　　　　　　 D.推崇君主权威 ;5（2008上海）以下对雅典学园的描述，最 能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理” 的是 A.努力探索自然的奥妙 B.系统学习哲学 C.自由探讨和追求真理 D.自由选择科目