一、引子瞭望世界教育变革风云二、技术促进的教育变.PDF

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一、引子瞭望世界教育变革风云二、技术促进的教育变

一、引子:瞭望世界教育变革风云 二、技术促进的教育变革 三、技术促变教育的原理 四、技术促变教育的策略 五、总结:理解教育变革的技术力量 五、总结:理解教育变革的技术力量 我国信息化教育变革路线图 参考UNESCO信息化促进教学变革路线图 (From UNESCO-APEID ,2005 ) 2020状态 革新 2015状态 融合 教 目前状态 法 应用 起步 技术 技术促变教育的实质是教育文化变革 Pedagogy 教育文化 变革 革新 融合 应用 起步 Technology (From UNESCO-APEID ,2005) 顾明远先生的“文化困惑” 《中国教育的文化基础》 顾明远著,山西教育出版社 书号 754402802X 定价:36元 文化与学习的关系 国际必威体育精装版研究表明: 文化为社会互动设立了情境,也塑造了新知识的 产生、合法化与传布的过程; 交流、知识分享与学习都是备受当事者文化价值 观影响的。 文化是集体的心灵软件 个人特有的 遗传+习得 个性 人群特定的 从社会环境 文化 习得的属性 普遍的 人性 生物属性 (From Hofstede) 理解技术与文化变革 “教育信息化带动教育现代化”的文化诠释 涵化 本 技 体 进化 术 文 文 化 化 涵化 教育的文化过程(在传统的时空框架下) 时间 文化体A 涵化 文化体B 濡化 濡化 (教育过程) (教育过程) a2 b1 b3

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