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如何藉由職能治療活動設計,提升老人的心理功能
銀髮世紀第33 期
如何藉由職能治療活動設計,提升老人的心理功能
王志元
在談到老人照護的目標時,減緩生理功能退化、控制疾病症狀以及日常生活
功能訓練,是著墨較多的課題。然而在老化的過程中,心理狀態的改變,也同樣
的影響老年人的整體健康表現。老人學一書(彭駕騂著,揚智文化出版)
針對老人的心理失調,歸納出常見的三大類狀況 :一為疏離感,其次為寂寞及孤
獨感,第三則為焦慮感。不論是哪一種狀況發生,若沒有及時的處理 ,尋求專業
的治療或諮商,最嚴重都可能進一步造成老人自殺的問題。
從職能治療的觀點來看心理層面,包含價值觀、興趣、自我概念及人際互動
等,和生理層面(感覺知覺、動作功能),對於一個人的生活表現,都有一樣的
影響力。因此,執行老人的照護活動時,同時考慮老人的心理狀態及功能,是影
響照顧成效的一項重要因素。
職能治療將人的生活表現分成三大領域,分別為「日常生活活動」、「工作及
生產性活動」以及「娛樂及休閒活動」。一般來說,三大領域達到平衡,生活才
能達到最大的安適感。對於機構的老人來說,由於機構提供了團體生活的情境,
對於老人容易產生的疏離感及孤獨感,可以有比較多的排解;但由於大多數老人
都有生理功能的退化或缺損的情況,所以日常生活活動的執行,已經成為最顯著
的障礙,自然在照護的過程中,成為首要改善的目標。除此之外,優良的機構也
常安排老人從事各種動靜態休閒活動,然而若不參考心理功能的影響,恐怕會造
成事倍功半的效果。
舉例來說,機構舉辦的廚藝活動,讓老人一起參與午餐的製作,若是分隊分
組比賽評分,除了可以創造出讓老人參與日常生活活動及生產性活動的情境,更
結合了競賽的娛樂效果,看起來是讓老人達到主觀安適感的一個專業有效的職能
活動設計。然而,檢討實際執行的成果,則可能不盡理想;有的人寧願到一旁看
電視、有的人則因需要太多的協助,而耽誤了活動的時程。比較好的作法,是必
須要透過活動的分析,將活動分解成數個步驟,並且找出執行活動需要具備的能
銀髮世紀第33 期
力,活動步驟不同,需要的能力也不同。接下來,就是要分析參與者的生理狀態
及心理狀態,依照其生理能力分組,執行期能夠勝任的活動步驟,再依照其心理
狀態,分配其適當的團隊角色。
以包水餃為例,從材料的採買到水餃上桌,我們可以安排生理功能最好,或
是行動依賴輪椅完全需要協助,認知功能佳,對於包水餃沒有興趣的老人,在照
護人員的監督下,負責材料的採買,來增加他們對活動的參與感;材料的處理,
剁菜、攪拌、調味,所需的動作功能及認知能力依序遞減,我們可以找到可完全
獨立、使用輔具可獨立,或是監督下可獨立的老人來執行。輔具的選擇,像是防
滑用具、省力刀具,都是可以視執行者的身體功能,列入評估。輔具的添購,不
一定侷限於專業的輔具公司,一般市售的廚房好幫手,同樣都是很好的選擇。像
是最近火紅的「料理王」多功能食物調理機,即是將剁菜這樣需要高度雙手協調、
手眼協調、肌力、肌耐力、注意力的活動,簡化到只需肌力、肌耐力,低度手眼
協調及注意力。其他的步驟,像是包水餃、擺水餃、煮水餃、餐具準備、醬料準
備、碗盤收拾、清洗,都需要不同的執行能力,對於廚藝沒有太大興趣的人,也
可以選擇碗盤收拾、清潔等步驟,作為其從事「工作及生產性活動」的媒介。
總而言之,同時考慮老人的生理及心理功能,使老人在「日常生活活動」、「工
作及生產性活動」,以及「休閒及娛樂活動」之間達到最大的平衡;設計活動時,
將活動分成數個步驟,依照老人的能力及興趣,安排適合其執行 ,且有挑戰性的
活動步驟。這樣的做法,可以提高他們的參與感,並在執行活動過程中,得到成
就感、自我價值及認同感 。
(本文作者為職能治療師、本會教育訓練講師)
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