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专题二:(一)中国古代的科学技术成就
【课标要求】概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
纸的发明“学富五车”:战国时有个思想家叫惠施,人称他博学多才、学富五车。原来,他旅行时也爱学习,随车装着爱看的书。其实这些书是一捆一捆的竹简和木牍,一共装了5辆车,“学富五车”的成语就是这么来的。不过,要用现代的眼光看,这5辆车竹简上的字数加起来,顶多也不过我们现在阅读的这本书的字数。 1.原因:秦汉时期,以__________和________为主的书写材料多有不便。2.发明:考古证明,可能_______已经发明了书写用纸,当时___、___、____、___四种文书用品是并行使用的。3. 改进:东汉时,______使用树皮、麻头、_______和旧渔网为原料,制成“_______”。4.传播和影响:(1) ______世纪,传至__________,之后,传往______。(2)四大发明中,纸的发明影响最为久远,对__________和__________的积极作用也最为显著。纸在社会生活中的广泛使用,使得_____的记录、传播和继承都有了________的进步。
指南针和方向测定技术1.原理:磁铁在地球磁场中的____________。2.过程
3.功能:方向测定。材料一:郑子取玉,必载司南,为其不惑也。 ——[战国]鬼谷子
材料二:阿房宫……以磁石为门,怀刃者止之。 ——《三辅黄图》
材料三 :舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。——[北宋]朱彧 《萍洲可谈》
4.传播:_______世纪末至______世纪初由海路传入________,然后传入_________。5.意义:(1)对于_______和______有着重要作用。(2)尤其对于__________的发展意义特别重大。①为明代航海家______远航______等地提供了条件。②为________发现美洲的航行和__________的环球航行,提供了技术保证。
火药的发明和使用1.发明:与古人__________的长期实践有关。 (1)商周时期,人们在_____实践中已经广泛使用_____。(2)春秋战国时期,人们已具有了有关制作火药的原料_______和______的知识。(3)成书于汉代的《__________》中,硫磺、硝石都被列为重要的______。对____、____、____三种物质性能的认识,为火药的发明创造了条件。(4)东晋葛洪的《__________》已经提到“火药”。2.使用:(1)唐末至宋初的战争中,已经开始使用_______,随后又出现了_____。(2)宋时唐福发明了火箭、火球和火蒺藜。(3)成书于1044年的《__________》介绍了多种火药武器,记录了三种火药配方。(4)明代创造了早期自动爆炸的______、水雷和__________。3. 传播及影响:(1)_______世纪,先传入______________,然后传入_____乃至世界各地。(2)火药将人类带入了________时代,为__________打败__________创造了条件。
印刷术的进步1.演进(1)隋唐:雕版印刷术的发明。①方法:将______或______反刻在木板上,然后__________。②代表:《金刚经》,经卷日期______年,_______凝重,________清晰,雕刻刀法纯熟。是迄今所知世界上最早的有明确__________的印刷品。(2)北宋:活字印刷术的发明。①发明:________创造了活字印刷技术,实现了印刷史上的_________。②影响:用____制作的活字排版,节省了____的费用,提高了_____效率,以_____、______的形式推进了文化的传播。(3)元明清:活字印刷术的发展。①元代_____成功创制______,发明了__________,用此法试印《__________》。②明代中期,________在江苏等地得到较多应用。③使用铜活字印制的最大的一部书,是清代编订的《____________》。2.传播:(1)经由__________传到西方。(2) ______世纪末,_欧洲出现__________的印刷品。(3) ______年前后,德国出现__________。3.意义:为欧洲走出黑暗的__________以及_________运动的出现准备了条件。【学习思考】有哪些原因促使中国古代科学技术曾经取得领先于世界的重大成就? 答案提示:国家的统一;日常生产生活的需要;文化传播的需要;教育的进步;个人对科技的探究等。某班同学在观看《中国古代科技知多少》的历史手抄报时,看到这样的一段文字:据史书记载,指南针经历了“从炼丹
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