四川省2016年初中生物赛课北师大版七年级上册5.3《吸收作用——根对水分的吸收》课件 (共30张PPT).ppt

水是生命之源，植物的生活离不开水，水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活中有着极其重要的作用。 　　　 　 植物生活需要的水是根从土壤中吸收的 第5章 绿色开花植物的生活方式 第3节 吸收作用 探究内容 植物吸收水分需要什么条件？ 吸收水分的器官为什么会是根？ 通过观察我们发现：植物既可以（ ）也可以（ ） 植物失水后，会变得（ ） 植物吸水后，会变得（ ） 生活中的现象 一段时间后 盐 汤 浇 水 一段时间后 植物吸水和失水现象 萎蔫 硬挺 吸水 失水 植物细胞的吸水和失水 围绕“植物细胞在什么情况下吸水或失水” 进行探究实验。 1、你的假设是：①植物细胞在 中吸水。 ②植物细胞在 中失水。 2、实验材料：新鲜的萝卜条/莴笋条/土豆条/胡萝卜条，烧杯，20%浓盐水， 清水 ， 纸巾 取两根大小相似的萝卜条 乙 浓食盐溶液 甲 清 水 分别浸没于甲烧杯(清水)和乙烧杯(浓食盐溶液)中 乙 甲 分别取出萝卜条并体验硬度变化情况 变 了 变 了 一段时间后 萝卜条 甲 乙 丙 （不做处理） 硬度变化 植物细胞结构图 1、e字母所指的结构是（ ），它里面的液体叫（ ）。 2、细胞液中溶有多种（ ）。 液泡 细胞液 物质 实验现象记录 萝卜条 甲（清水中） 乙（20%盐水中） 丙（不作处理） 硬度变化 变硬 变软 不变 假设成立，植物细胞在（ ）中吸水； 在（ ）中失水。 实验结论 植物细胞的吸水原理是怎样的呢？ 清水 浓盐水 需要解决的几个概念 溶液： 一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一稳定的混合物叫做溶液 溶剂： 能溶解其他物质的物质 。比如水。 溶质： 被溶解的物质? 。比如盐、钙和糖。 浓度： 溶质占溶液的百分比。 讨论 １．刚才的实验说明了植物细胞吸水失水与什么有关？ 植物体周围溶液浓度有关 ２．细胞吸水和失水的原理 当细胞液浓度 周围水溶液浓度时，细胞 。 ＞ 吸水 当细胞液浓度 周围水溶液浓度时，细胞 。 ＜ 失水 根吸水的条件: 根细胞液的浓度 土壤溶液的浓度 水 水分进入根的途径 水分从细胞间隙或细胞内进入输导组织 根是植物吸收水分的主要器官 植物形形色色的根 根尖是根吸收水分的主要部位 观察根毛 根尖的结构分区和根毛 根冠 伸长区 成熟区 根毛细胞 分生区 阅读讨论 成熟区 1.根尖什么区是吸水的主要部位? 2.根尖与土壤接触面积是  怎样扩大的? 根毛 3、根毛适于吸收分的结构特点： 细胞壁 细胞质 液泡 薄 大 少 本堂学习内容回顾 根与吸收水分相适应的结构特点？ 根吸收水分需要什么条件？ 根尖根毛区 细胞壁薄 细胞质少 液泡大 表面积大 根毛细胞液浓度 土壤溶液浓度 ﹥ 1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗”现象？ 当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去,就会造成植物失水,这就是“烧苗” 现象。 联系生活实际解释下列问题：