四川省新津中学2014-2015学年高二生物6月月考试题(无答案).doc

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四川省新津中学2014-2015学年高二生物6月月考试题(无答案)

新津中学高二下学期6月月考生物试题 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于一些实验的实验原理和操作方法及结果的叙述错误的是    A.绿叶中色素的提取和胡萝卜素的提取原理是色素易溶于有机溶剂 探究酵母菌呼吸方式和果酒发酵时可用重铬酸钾检测产物的生成 用显微镜直接计数所统计的菌体数目一般高于活细菌的实际数目 可利用蒸馏水和甲苯来破裂细胞以制备细胞膜或提取血红蛋白 右下图表示某生态系统中种生物在昼夜恒温的环境中消耗量相对值的曲线图请据图判断下列叙述不正确的是   若能被人的吞噬细胞吞噬则其一定能引发人体的细胞免疫 代表的生物属于某种生产者但其同化作用能量的来源与绿色植物并不相同 若是某种哺乳动物则血糖进入红细胞需要载体蛋白协助 若代表某种正常生长的植物则时植物内的有机物积累量最多 癌症是威胁人类健康的最严重的疾病之一。下列关于癌症的叙述不正确的是    A.癌细胞分裂旺盛细胞中线粒体、核糖体数目较多 癌细胞的清除是通过效应细胞发挥作用来完成的 积极向上、开朗的心态有助于降低癌症的发病率 化疗方法利用合成抑制剂使癌细胞的分裂停留在分裂期 下列关于吞噬细胞的叙述正确的是    A.吞噬细胞吞噬吸入人体的硅尘是人体的第一道防线发挥作用 吞噬细胞能特异性识别并暴露出病毒所特有的抗原 吞噬细胞将抗原呈递给细胞后产生的浆细胞攻击靶细胞 吞噬细胞缺陷的小鼠的非特异性免疫受损特异性免疫也将减弱 血液中浓度为而甲状腺上皮细胞内浓度比血液高倍。对甲状腺上皮细胞吸收过程的叙述不正确的是    A.甲状腺上皮细胞的细胞膜上存在可特异性结合的载体蛋白 抑制酶的作用会抑制的吸收 过氯酸根错误!未找到引用源。)与竞争同一种载体蛋白也会影响葡萄糖的吸收 摘除垂体可降低甲状腺上皮细胞吸收碘的能力原因是促甲状腺激素可促进碘的吸收 是骨骼肌细胞膜上的一种葡萄糖转运蛋白。研究表明胰岛素能促进基因的表达并刺激含有的囊泡从细胞内移动到细胞膜上。下列叙述不正确的是    A.细胞内运输的囊泡可能来自高尔基体 B.GLUT4转运葡萄糖的过程消耗 C.血糖浓度降低时细胞膜上的数量会增加 细胞膜上数量减少时胰岛素的分泌会增加 下图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图相关说法不正确的是    A.甲图中①所示的结构属于反射弧的感受器 乙图的处神经纤维膜对的通透性强 甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗 D.人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是←b→c 8.研究发现正常细胞的线粒体中存在线粒体促凋亡蛋白细胞中促进细胞凋亡的关键蛋白。当线粒体接受到释放这种蛋白的信号时就将它释放到线粒体外然后与凋亡抑制蛋白反应促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是    A.若将控制合成的基因导入癌细胞治疗癌症需用解旋酶和连接酶处理合成基因和运载体 细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征 从线粒体释放时需消耗能量与在细胞凋亡中的作用相同 癌细胞的无限增殖可能与基因过度表达和从线粒体中释放受阻有关 下列各项中关于实验药剂作用和实验结果对应关系正确的是    选项 药剂 作用 结果 95%酒精 固定细胞 细胞分散成单层 斐林试剂 鉴定还原糖 加热后产生 砖红色沉淀 双缩脲试剂 鉴定蛋白质溶液 产生蓝色反应 无水乙醇 使色素分离 滤纸条上出现 四条色素带 下列有关利用哺乳动物成熟红细胞进行实验的叙述正确的是    A.可用同位素标记法追踪血红蛋白的合成和分泌过程来证明生物膜之间的协调配合 可利用血红蛋白的颜色来监测凝胶色谱法分离血红蛋白的情况比血红蛋白分子大的物质先洗脱出来 不可用哺乳动物成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜 可用哺乳动物成熟的红细胞来提取 11.图是高中生物有关实验的描述错误的是    A.图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像如要看清有丝分裂的分裂期细胞应将装片适当向右移动 图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态图中所标注的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角逆时针方向流动 图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长 丙图中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 下列有关叶绿体及光合作用的叙述正确的是    A.破坏叶绿体外膜后不能产生 植物生长过程中叶绿体内各种色素的含量保持不变 与夏季相比植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 离体的叶绿体基质中添加、和后可完成暗反应 如图为人体对体温与水平衡的调节示意图下列叙述不正确的是    A.当受到寒冷刺激时①②③④过程均会加强 ③与④激素分泌增多从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加产热量增加 由图可知人体对体

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