四年级养成教育教案.doc

第一单元 认识自我 1、更上一层楼 [心育目标]： 通过谈新学期新打算，激发学生的求知欲望和进取精神。 [教学方式]：读古诗，讲述讨论。 [教学步骤]： 一、读一读，背一背 白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。 二、想一想 “更上一层楼”是什么意思？ 在生活中，经常是表达什么意思？ 三、活动中辅导 过去的一学期，你学了很多知识，做了很多事，有了很大进步。请你认为最重要的成绩，简要地写在三年级的台阶上。 四年级 三年级 二年级 一年级 进入新学期，你将学到更多知识，做更多事情，有更大进步。请你把最想取得的成绩，写在“四年级”的台阶上。 学生填写，小组交流。 各组推派二名代表向全班同学介绍。 想一句最能表达你“更上一层楼”决心的话，写下来。然后向全组、全班同学宣读。 四、小结：心灵博士的话： 新学期开始了，回顾过去，发现自己一年比一年有进步，有提高，这说明我们每一个人都只要相信自己，只要努力，一定能取得更大进步，跨上更高的台阶。 2、我的兴趣爱好 [教学目标]： 1、了解自己的兴趣爱好。 2、了解不同兴趣爱好对人的影响作用。 3、培养自己多方面的有益的兴趣爱好。 [教学方式]：自我检查，讲述讨论。 [教学准备]：“我的兴趣爱好”自我检查表每人一份。 1、请就下列业余活动项目加以选择，喜欢的打勾，不喜欢的打叉，无所谓喜欢或不喜欢的就不做任何记号。 1、游泳（ ）2、登山（ ）3、跑步（ ）4、打牌（ ）5、跳舞（ ）6、打扮（ ）7、写作（ ）8、绘画（ ）9、散步（ ）10、唱歌（ ）11、聊天（ ）12、摄影（ ）13、集邮（ ）14、旅游（ ）15、跳绳（ ）16、钓鱼（ ）17、溜冰（ ）18、泡茶（ ）19、学书法（ ）20、养动物（ ）21、看电影（ ）22、赏花鸟（ ）23、上馆子（ ）24、放风筝（ ）25、猜谜语（ ）26、玩飞蝶（ ）27、打电话（ ）28、做体操（ ）29、日光浴（ ）30、踢毽子（ ）31、比臂力（ ）32、溜滑板（ ）33、打弹珠（ ）34、卡拉OK（ ）35、却郊游（ ）36、棋类活动（ ）37、参加体育比赛（ ）38、参加戏剧比赛（ ）39、阅读课触外书（ ）40、参加社团活动（ ）41、其他（请注明） 请在打勾的项目中，再选择五项你最喜欢的活动，依次将题号写在下面括号里。 ①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）⑤（ ） 2、请每位同学把自己平时喜欢收集的东西带来，如邮票、书签，纪念品等。 3、小活动：⑴、请每个同学填写“我喜欢的业余活动”表，并选择出自己最喜欢的五项活动。 ⑵、请几个同学出来当记者，逐一采访其他同学：①你有哪些兴趣爱好？②你最喜欢哪一项活动？ ③你的兴趣是怎样培养形成的？ ④你的这些兴趣爱好对自己有何好处？ 4、教师说明兴趣的种类，并指出学生的兴趣爱好中有些兴趣爱好是有益的，但有些兴趣爱好是不好的，请同学们考虑一下，哪些兴趣爱好有益？哪些不利为什么，然后与同学一起把兴趣爱好分类：有益的或无益的或既有益又有弊的。 5、组织团体竞赛活动。 将学生分成两组，然后教师将一些可能不利于学生学习、发展的业余爱好写在黑板上：如打游戏机、打扑克、打麻将等，要求各组同学就这些兴趣爱好进行对抗辩论。 ⑴这种兴趣爱好是否有益？为什么？ ⑵如何调节，改善或改正这种兴趣爱好？ 教师根据两组学生辩论情况打分评比，对胜利组发小奖品。 6、请每位同学将自己收集带来的东西拿出来，布置成一个小展览会场。 7、组织学生参观并讨论以下问题：⑴你喜欢哪些同学收集的东西？为什么？ ⑵自己打算培养什么新的兴趣爱好？⑶如何发展自己的多种有益的兴趣？ 8、教师给予总结： 鼓励学生发展有益兴趣的同时，要学生合理安排好学习与业余爱好的时间，分清主次。 3、学会定目标 [教学目标]： 通过活动，知道定目标的好处，引导学生自觉行动，达到预定目标。 [教学步骤]： 一、导入 先让我们来看几个填空： 过去，我不能 过去，我不会 过去，我不想 过去，我不敢 过去，我不愿 这五条填空表明过去所存在的不足，其中哪些情况都像你。大家一定十分愿意在最短的时间内发生变化。今天我们就开展“学会定目标”活动。 二、活动训练 1、模仿例句，给自己定一个小目标（一个星期内能努力做到的）。 例句：①这个星期，我要学会叠被子。 ②这个星期，我要背十个成语。 自己定个小目标： 从 月 日至 月 日