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中外美术史及作品鉴赏 一、课程属性说明 课程代码课程类别：限定选修课 所属学科：艺术学 授课学期：第4学期 学 时：36 学 分：2 教 材： 《中国美术史及作品鉴赏》，高师《中国美术史及作品鉴赏》，教材编写组 《外国美术史及作品鉴赏》，高师《外国美术史及作品鉴赏》，教材编写组 参 考 书： 《中国美术史及作品鉴赏》，高师《中国美术史及作品鉴赏》，教材编写组 《外国美术史及作品鉴赏》，高师《外国美术史及作品鉴赏》，教材编写组 考核方式：考查 评分方法： 作业占10％，课堂讨论10％，论文占30％，笔试占50％。 教学环节： (1)课堂讲授，侧重艺术观念和艺术思维的培养。 (2)由于本学科涉及作品内容丰富、感性较强。所以在教学过程中可适当安排一些专题讲座、讨论、多看画展。 (3)适当运用多种实践性强的教学手段弥补课程讲授的不足。如幻灯片、教学录像带、多媒体辅助教学等。 前导课程：实用美术 二、大纲制定依据 中外美术欣赏课是广告学一门重要的专业选修课，也是提高学生审美水平的重要基础课程之一。它是一门历史悠久的学科。中外美术欣赏简明扼要地对各时期的美术发展的态势和特点作深入浅出的介绍。 本课程将紧紧围绕古今中外美术的悠久传统和光辉成就，主要讨论古今中外的美术现象、美术流派、美术家、美术作品及美术理论分中国美术和西方美术两大部分。 三、课程概要与目的任务 1.课程概要 《中外国美术史及作品鉴赏》在整个的广告学课程体系中处于提高专业审美水平的重要位置，是广告学领域进行科学研究必须掌握的一门课程。《中外国美术史及作品鉴赏》能够，揭示。四、课程内容和教学要求 第一章 中国美术的源头—原始社会美术 教学要求： 了解旧石器时代的文化遗址、打制石器的造型与发展、打制石器的特点与原始饰品、新石器时代的文化遗址、磨制石器与玉器、彩陶与黑陶。 重点难点： 重点是掌握新石器时代的文化遗址、磨制石器与玉器、彩陶与黑陶。难点：是掌握新石器时代的文化遗址。 授课学时：2学时 教学内容： 一、概述 二、旧石器时代美术 1.旧石器时代的文化遗址 2.打制石器的造型与发展 3.打制石器的特点与原始饰品 三、新石器时代美术 1.新石器时代的文化遗址 2.磨制石器与玉器 3.彩陶与黑陶 第二章 青铜的光辉—夏、商、周美术 教学要求：了解青铜器的起原、冶炼及铸造、青铜器的品种与用途、青铜器形制与饰纹的演变、雕塑艺术、壁画、帛画和漆画、建筑与工艺美术。 重点难点：重点是掌握青铜器形制与饰纹的演变、漆画(车马人物出行图)。难点：是掌握青铜器形制与饰纹的演变、漆画(车马人物出行图) 授课学时：2学时 教学内容： 一、概述 二、青铜器艺术 1.概述 2.青铜器艺术 3.雕塑艺术 4.壁画、帛画和漆画 5.建筑与工艺美术 第三章 上升期封建社会的整术样式—秦汉美术 教学要求：了解帛画、墓室壁画、画像石和画像砖、仪卫胜、纪念性雕塑、秦汉建筑装饰、陶瓷工艺、漆器工艺、青铜工艺、玉器工艺、织绣工艺。 重点难点：重点是掌握秦汉建筑装饰、画像石和画像砖。难点：重点是掌握画像石和画像砖。 授课学时：3学时 教学内容： 一、概述 二、绘画艺术 1.帛画 2.墓室壁画 3.画像石和画像砖 三、雕塑艺术 1.仪卫胜、纪念性雕塑 2.明器雕塑 四、建筑艺术 1.秦代建筑 2.汉代建筑 3.秦汉建筑装饰 五、工艺美术 1.陶瓷工艺 2.漆器工艺 3.青铜工艺 4.玉器工艺 5.织绣工艺 第四章 南北交融，东西并汇—翻晋南北朝美术 教学要求：理解佛教美术的兴起、早期的石窟壁画 石窟造像、佛教建筑、承上启下的人物画发展、南朝的人物画、北朝的人物画、山水画溯源 、山水画论、明器雕塑、石雕织绣工艺、漆器工艺和金属工艺、陶瓷工艺。 重点难点：重点是掌握人物画发展、山水画溯源 、山水画论。难点：重点是掌握人物画发展。 授课学时：3学时 教学内容： 一、概述 二、佛教美术 1.佛教美术的兴起 2.早期的石窟壁画 3.石窟造像． 4.佛教建筑 三、人物画的新发展 1.承上启下的人物画发展 2.南朝的人物画 3.北朝的人物画 四、山水画的兴起 1.山水画溯源 2.山水画论 五、南朝陵墓雕塑 1.明器雕塑 2.石雕 六、工艺美术 1.织绣工艺 2.漆器工艺和金属工艺 3.陶瓷工艺 第五章 灿烂求备，异彩纷呈—隋唐五代美术 教学要求：了解初唐画坛、“画圣”吴道子、仕女人物画、孙位及其(高逸图)、五代人物画、山水画、花鸟杂画、绘画理论的深化、雕塑艺术、建筑艺术。 重点难点：重点是掌握“画圣”吴道子、仕女人物画、孙位及其(高逸图)、五代人物画。难点：是掌握“画圣”吴道子、仕女人物画、 授课学时：4学时 教学内容： 一、概述 二、人物画 1.初唐画坛 2.“画圣”吴道子