中学学生阅读书目——原版.docVIP

孝义中学学生阅读书目 一、中国文化与思想 ★《论语》孔丘（中国文化至关重要的原典，言近旨远，极其深入的影响着中国文化和中国人；可以参考李泽厚的《论语今读》或李零《丧家狗——我读论语》来阅读） 《老子》李耳（五千言的哲学诗，字字珠玑；可以通过林语堂《老子的智慧》阅读） 《庄子》庄周（以寓言形式写哲学，想象奇诡；文思汪洋恣肆，文采无与伦比） ★《世说新语》刘义庆（“魏晋风流”的最佳展示，记录了另一种中国人的另一种活法，令人千载之下，心向往之） ★《吾国与吾民》（用典雅幽默的现代散文笔法读解中国，文字清通，意态豁达） 《丑陋的中国人》（秉承鲁迅对国民性的批判精神，用形象激烈的方式表达出来） 《中华史》易中天（既有宏观视野，也有微观描述，文笔颇风趣） ★《美的历程》（中国当代最重要的思想家李泽厚早期作品，睿智的洞见配以优美至极的文笔，至今无人超越） 《美学散步》宗白华（寻找属于中国的美学） ★《乡土中国》费孝通（费孝通对中国社会认识之深刻不亚于鲁迅，且更具有学理性） 《潜规则》吴思（拆解中国历史另类弈局；提供了一种解读历史的新方法） ★《万历十五年》黄仁宇（以极小的角度切入，寻找中国历史转折之关节，发掘中国政治文化的病灶） 《八十年代访谈录》查建英等（一个辉煌年代的缔造者们现身说法） 《中国哲学简史》冯友兰（了解中国古典哲学的最好入门书） 《非常道Ⅰ》余世存（仿《世说新语》形式，记民国文人风流） 《曾文正公嘉言抄》（实现立德、立功、立言“三不朽”的杰出人物之格言辑录） 《中国文化十五讲》龚鹏程（作者“才极大，气极粗”；系统而深刻） 《不必读书目》刀尔登（另类解读古代经典；阅读的“有我之境”） 《胡适文存》胡适（了解中国现代最富有远见卓识的思想家） .二、西方文化与思想 ★《古希腊神话》（古希腊人被马克思称之为“最健康的儿童”，古希腊时代是人类历史上最美好的时代；也可以读《国人必知的2300个古希腊神话》，更系统明白一些） 《圣经故事》（要了解目前人类最强大的文明——基督教文明，必须了解《圣经》） 《欧洲文明十五讲》陈乐民（了解西方文明的入门好书） ★《苏菲的世界》（以小说形式写哲学史，追问“我是谁？我从哪里来？我为什么活着？”；极受中学生欢迎；对哲学有兴趣者可以进一步阅读杜兰特《哲学的故事》，罗素《西方哲学史》） 《文化与价值》维特根斯坦（伟大的天才之思，形象的表达） 《道德箴言录》拉罗什福科（思维“狠”，语言“毒”，颇富现代感） .三、中外历史 《左传》（叙事艺术的典范） 《战国策》（小说笔法写历史，奇趣横生） ★柏杨《中国人史纲》（纵观千古，横视中西；作者在监狱中完成的好书） 钱穆《国史大纲》（学术功底深厚，在很多问题上起到奠基作用） 黄仁宇《中国大历史》（历史观独到） 罗尔斯《世界史纲》（费孝通等多位名家翻译，了解世界历史最好的入门书） 《旧山河》刀尔登（中国历史“读进去”难，“读出来”更难，本书都做到了） 四、现代精神与公民素养 《塑造现代文明的100本书》（对那些伟大而稍显艰涩的书做了扼要介绍） ★《故事照亮未来》杨照（深度解读故事，思索何为“现代”，何为“现代人”） 《观念的水位》《民主的细节》刘瑜（学做一个好的“政治动物”） 《常识》梁文道（“常识”不常有，此间可觅） 《生活中的经济学》茅于轼（什么是市场经济，本书提供了不同于教科书的鲜活认识） ★《非常道Ⅱ》余世存（格言形式，上佳的公民教育素材） 《动物农庄》奥威尔（“所有动物一律平等，但有些动物更加平等”） 五、文本解读与文学研究 ★《文学回忆录》木心（以世界眼光，看世界文学；深入浅出，纵横开阖；多卓见，亦多妙语；一个人的精神世界，可以丰富如斯） 《时间的玫瑰》北岛（大师解读大师） 《小说门》曹文轩（小说是复杂而伟大的艺术，藉此可入门） 《名作细读》《月迷津渡》孙绍振（深度解读中学教材名篇；中国式文本细读的“个案”呈现） ★《西方文学之旅》徐葆耕（图文并茂，初步了解西方文学史的好书） 《唐宋词十七讲》叶嘉莹（体贴） 《顾随诗词讲记》顾随（真懂诗歌；有知有识） 《阅读大师》马原（“先锋小说第一人”马原解读世界文学大师作品） ★《人间词话》王国维（本书包含丰富，不是简单的“词话”） 《日日新——我的唐诗生活》柏桦（现代杰出诗人柏桦的“唐诗新读”） 六、文学作品 （一）诗歌类 《诗经》（中国诗歌源头之一） ★《朦胧诗选》阎月君等选编（中国诗歌“现代化”的标志） ★《被遗忘的经典诗歌》伊沙选编（当代诗歌最佳选本，《现代诗经》是本书的精简版） 《古诗源》沈德潜选编（唐以前除《诗经》《楚辞》外的历代经典诗歌大多在列） ★《唐诗三百首》《宋词三百首》（唐诗宋词经典选本） 重要诗人作品（北岛、顾城、海子、于坚、西川、昌耀、多多；泰戈尔、里尔