中期研究成果--初探学生参与社会实践与志愿服务活动的必要性.docVIP

中期研究成果 初探学生参与社会实践与志愿服务活动的必要性 官硕初级中学 谢建生 2015年11月 初探学生参与社会实践与志愿服务活动 的必要性 课题主持人：谢建生 前言 我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿者精神，传播先进文化，为建设互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。这段是志愿者誓词，作为，我觉得能利用的机会去奉献社会真的是一件很开心的事情看着大家一张张淳朴的笑脸，都觉得很欣慰。1993年底，共青团中央决定实施中国青年志愿者行动。我校落在镇，是一所具有好声誉的校，现在全校有1个班，名学生。目前在校学生是被称为后的一代，且多为独生子女。随着改革开放的纵深发展，特别是市场经济浪潮的冲击，人们的思维方式、价值取向发生了变化。因此，他们表现出个体意识较强、社会意识淡漠的特征倾向。制造美丽的回忆搀扶老人、安慰孩子、帮忙引路等等一些琐碎的事情在日常生活中，过多地注重个性独立，缺乏实干精神，重视自我而对社会、对甚至对自身都尚未形成正确认识琐碎这种背景下，解决问题的突破口在于鼓励学生参加社会实践、参与志愿服务活动，因为这是学生进一步了解社会、认识自我的有效途径。它不仅可以提高学生的思想觉悟、陶冶良好的道德情操，更重要的是通过参与社会实践和志愿服务活动，学生获得了大量的信息，耳闻目睹的生动材料，在活动中履行道德规范，自己教育自己，增强其社会责任感和历史使命感，培养科学的世界观、正确的人生观和价值观，同时这也是培养学生团队精神和奉献精神的最好课堂，是知识与能力、做事与做人更好地统一起来的重要途径。综观上述，产生有着深刻的现实基础，既符合了国家对德育教育发展的要求趋向，更立足了学校现有的德育问题，具有研究的理论价值和实践价值。小微尘聚大力一个甜美的微笑，化作美丽的彩虹，用七色光芒让大地映出快乐的影子。我们不是造物者，但我们拥有最神奇的力量；我们不是太阳，却能发出万丈光芒；我们只是一滴露水，但只要发挥每个人小小的力量，我们将会聚成浩瀚的海洋。或许是那收获的颜色，让我加入了青年志愿者这一行列。人活一辈子做不了什么惊天动地的大事，一个人的价值，一个团队的价值，就体现在我们为他人做的每一件小事上。即便微小到他人都未能觉察，那么做这事也是有意义的，因为在你心底已种上一株美丽的花，而那养料就是他人不经意的一笑。奉献自己，快乐大家累并快乐着看，太阳已经缓缓的升起，虽然蹒跚但能感觉到脚下是那么的踏实有力晨光虽然微弱，但足够把我们唤起我们将用毕生的精力去把太阳扶的更高、更高，让那光照的更远、更远。让阳光叫醒远方的人，呼唤他们一起努力，一起把太阳高举，让世界充满光芒，充满活力。每次下课后我都会到学校的各个地方去巡视一下，看看有没有垃圾，然后把它们捡干净。可我发现每次去都能捡到很多垃圾，我想：是不是我做的不够？为什么总有那么多垃圾在校园内？我决定——我一定要把那些扔垃圾的人抓住，对他们进行一番教育，这样才能让他们下次不再扔。说干就干，我先对校园进行观察，发现操场上是最多垃圾的地方。我先给他来个守株待兔，看看有谁在扔垃圾。哎，有位同学把一个食品包装袋扔到地上了，我赶紧跑过去把他的名字记下来，并告诉他学校不允许吃零食，更不能把包装袋扔到地上，如果每位同学都把垃圾到处乱扔，那我们的学校会成什么样呢……经过我的耐心教育，他认识到了他的行为很不好，羞愧的把袋子捡到垃圾箱里了。我刚松了口气，又有一名同学把纸屑扔到地上了，我连忙叫住他，准备进行教育，还没等我开口，教室走廊又有一位……我把这些人的名字都记下，然后交给了值日老师。终于完成了一件大事，可是我转念一想，明天还会有那么多的人扔垃圾，后天也有，我这样去记名字有用吗？我非常的困惑！ 是啊，如果我们只是每天去记录这些不文明的人，今天记这些明天记那些永远也记不完。我们只有从思想上去转化他们，从行动上去带动他们。这样才能从根本上杜绝乱扔垃圾现象，还我们一个整洁美丽的校园。嗯！我现在就从这里做起，带动身边的同学捡垃圾保护校园环境。我突然不再困惑了，又有了前进的方向。 1