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中考注意的东西 上传: 方军祥 ????更新时间：2014-2-26 17:50:30常见的数值：每层楼高3m左右、一个鸡蛋的质量约50g、成人身高约1.60～1.80m、人体的密度约为1.0×103kg/m3、人的心跳约1秒70～80次、人正常步行的速度1.4m/s、普通中学生质量和体重、、对地面的压强、自行车一般行驶速度约5m/s、一本物理课本的质量约230g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约0.5Pa、一些家用电器正常工作时的电功率、将一个鸡蛋从地面举过头顶所做的功、；大气压强的值等 知道以下主要规律：（1）牛顿第一定律；（2）二力平衡的条件；（3）液体内部压强规律；（4）阿基米德原理；（5）杠杆平衡条件； （6）光的直线传播规律；（7）光的反射定律；（8）光的折射规律；（9）平面镜成像规律；（10）凸透镜成像规律； （11）串、并联电路中电流、电压关系；（12）欧姆定律；（13）焦耳定律 重视能源与现代通讯相关知识1、能源的分类：一次能源： 不可再生（煤、石油、天燃气、核能）可再生（太阳能、水能、风能、生物质能、潮汐能和波浪能、地热）二次能源：汽油、焦炭、煤气、蒸汽、电能等2、能源的利用：常规能源：煤、石油、天燃气（A:获取内能——燃烧：化学能→内能；B:做功——热机：化学能→内能→机械能；C:发电——火电站：化学能→内能→机械能→电能）新能源：一是核能：核裂变（链式反应）（A:人工控制——核电站：核能→内能→机械能→电能； B:不加控制—原子弹。）二是核聚变（热核反应）：——氢弹3、知道太阳能利用方式与传输：（1）三种利用方式：光热转换——太阳能热水器（光能→内能）；光电转换——太阳能电池（光能→电能）；光化转换——绿色植物（光能→化学能）（2）太阳能传输：从太阳到地球，主要借助红外线来传递能量4、理解能量转化的基本规律：————能量转化与守恒定律：（1）内容：能量不会凭空消灭和凭空产生，只会转化或转移，总量保持不变。（2）一切与热现象有关的宏观运动反映出能量的转化和转移是有方向的。5、能源与可持续发展———一是目前能源的利用存在的问题：化石燃料蕴藏量有限，环境污染和生态破坏。能量转化效率不高；（注意：能源效率＝输出的有用能量/输入的总能量×100%）二是努力实现可持续发展：开发新能源，提高能源利用效率，减少环境污染。6、注意各种形式的能量及其相互转化：机械能、内能、电能、光能、化学能 注意区别常见易混概念，异同对比：蒸发和沸腾；电功和电热；磁场和磁感线；功率和机械效率；压力和重力；内能和热量；实像和虚像；相互作用力和平衡力。 1、明确探究性实验七个要素：七个要素是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据 、分析与论证、评估、交流与合作 常见的探究性实验力学：探究杠杆的平衡条件 探究影响摩擦力大小的因素探究液体内部的压强规律探究物体的浮沉条件探究二力平衡的条件探究影响物体动能大小的因素探究影响物体重力势能大小的因素等。声与热学：探究材料的隔声性能探究声音发生和传播的条件探究晶体和非晶体的熔化和凝固规律 研究物质的比热容属性研究改变物体内能的方法另外，还有观察水的沸腾实验等。光学 ：探究光的反射规律 探究平面镜的成象规律探究凸透镜成象规律等电与磁学：探究串联电路的I、U、R特点探究并联电路的I、U、R特点探究影响电阻大小的因素探究U、I、t、Q的关系——焦耳定律探究I、U、R的关系——欧姆定律探究电磁铁磁的特点探究磁场对电流的作用力探究感应电流产生的条件探究通电螺线管的磁场特点另外，还有安装直流电动机模型等实验等 2、探究性实验要注意“一题多变，一题多联”。在“伏安法测电阻”实验中，若电流表突然损坏，怎么样利用剩余器材完成该实验？变阻器最大阻值为R0。在“伏安法测电阻”实验中，若电压表突然损坏，怎么样利用剩余器材完成该实验？变阻器最大阻值为R0。在“伏安法测电阻”实验中，若电压表突然损坏，且无滑动变阻器，怎么样利用阻值为R0的定值电阻完成该实验。在“伏安法测电阻”实验中，若电流表突然损坏，且无滑动变阻器，怎么样利用阻值为R0的定值电阻完成该实验。例题：现给你一个电池组、开关二只、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干，从上述器材中选择适当器材，你可以完成哪些初中物理学过的电学实验？请至少写出五个实验的名称。答案：（1）测电流（2）测电压（3）测电阻（4）研究电流跟电压的关系（5）研究电流跟电阻的关系（6）测电功率（7）调节灯泡亮度等。六、掌握常用的物理科学研究方法初中的科学方法要进行归类梳理，比如：运用控制变量法的实验： 探究滑动摩擦力、探究力和运动的关系、探究压力