义务教育五年级美术上册.docVIP

趣味文字 教学目的 1、在了解美术字知识和汉字结构的基础上了解笔画、笔顺与书写方法和美化方法，培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。 2、进行学科教学渗透法制教育渗透《中华人民共和国国家通用语言文字法》第1、14条。 教学重难点 1、了解美术字基础知识掌握变体美术字的书写方法与美化方法。 2、提高学生想象能力和表现能力感受趣味美术字的乐趣。 课前准备 1、学具记号笔、水彩笔、荧光笔 2、教具各种美术字和变体美术字、记号笔 教学过程 第一课时 引导阶段 ①认识基本美术字体及其特点 出示宋体、黑体等基本文字引导学生欣赏其特点。 宋体端庄大方笔画横细直粗点上尖下圆横画收笔有顿角笔画转折时顿角明显。 黑体笔画横竖一样粗方头方尾醒目有力。 ②欣赏基本美术字体和变体美术字的比较 出示范字“花”两种美术字引导学生观察那种更有趣味为什么生---- 发展阶段 认识趣味文字的特点 趣味美术字是根据文字的内容和含义运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形、加工、装饰而成的使之更加夸张、突出、醒目、美观。趣味美术字在艺术上有较大的自由变化所以它的特点是具形象、又简洁、美观、生动、有趣等。 趣味文字的分类 、笔画变化改变笔画的形状或粗细使之更有装饰性。 、字形变化改变字的外形使之更有造型感。 、结构变化将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。 、形象性根据文字含义运用形象图案来装饰字体。 欣赏优秀美术字 引导学生分析其特色和艺术感感受它的趣味性。如形象体“心灵”运用爱心来表示点提升了心灵的含义具形象又生动。字形变化“流水年华”采用是一条不平静而具有运动感的线具有节奏感使人联想到水的波浪。笔画变化如“天香”采用直线和曲线相结合增添文字的趣味性以花朵装饰更加美观。结构变化运用半圆形的笔画具有活泼感如“快乐”的书写方法联想到儿童的木马玩具可以摇动的有快乐感。欣赏课本范字学生进行分析。 ④、演示美术字书写的步骤和特点 、首先用尺子定文字的大小和形状。、再根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。、然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字体。如波浪的设计和书写为突出浪花的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果具形象又有趣。还有“时间”采用小闹钟来代替日字很有说服力具有特殊的意义。、最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美。 3、引导学生同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变 4、进行法制教育工作渗透《中华人民共和国国家通用语言文字法》第1、14条《中华人民共和国国家通用语言文字法》第1条规定为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用促进各民族、各地区经济文化交流根据宪法制定本法。第14条规定第十四条 下列情形应当以国家通用语言文字为基本的用语用字(一)广播、电影、电视用语用字(二)公共场所的设施用字 (三)招牌、广告用字(四)企业事业组织名称(五)在境内销售的商品的包装、说明。 5、学生起稿设计文字突出趣味性。 6、作业展示学生进行评价。 地球的新生 教学目的 1、认知目标了解和感受地球生态环境日益恶化的现象理解世界地球日的起源和目的。 2、能力目标掌握各种绘画形式的创作方法环保海报宣传画、手抄报利用画面表达希望和建议的方法。 3、情感目标增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。培养学生保护环境的意识及热爱生活的思想情感。 4、进行学科教学渗透法制教育渗透《中华人民共和国环境保护法》第25条。 教学重点 应用各种绘画形式如手抄报、海报来表达自己的想法及对环境和资源的热爱。 教学难点 构图和版面设计的创新, 利用画面表达希望和建议的方法。 教学准备 1、教师准备一些手抄报、海报的课件。装饰地球的材料。 2、学生准备收集、分析环境情况及资料水粉颜料、水彩笔。 教学过程 1、导入新课体会地球与我们的生活和健康息息相关。  （1）引导学生欣赏教师作品感受作品所体现的“地球是我们美丽的家园”鼓励学生说说地球和人类的关系。 A、 语文、自然等其它学科学习过有关地球生态环境的知识吗? B、 你们已经有在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象那么要怎样保护环境呢?  （2）以游戏的形式调动学生学习的兴趣。 教师将一个大地球贴在黑板上请学生上前用教师准备好的材料装饰地球。改变地球生态环境日益恶化的现象使地球更美丽。 （3）进行法制教育渗透《中华人民共和国环境