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Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
( Review of unit 3 )
Analysis of the teaching material :
Try to get the students to review ask for information politely and grasp the grammar
Main preparing :
Miss Wang
Teaching Time :Sep.22nd
Study aims:
1.Knowledge and skills:
2.Study methods:
S3.Emotion and attitudes:Train the students’ abilities and improve their personalities and mode of thinking .
Key points :
Grasp the words ,the phrases and the sentences .
Difficult points :
Grasp the usage of object clause
Step 1 : important words
1.在旁边,在附近_________
.2.仓促,急促___________
3.发邮件 _____________
4便利的_____________
5拐角,角落 ________
6要求,请求 ___________
7方向,方位_____________
8住址,地址 ________
9地下的 ________
10课程,学科________
11.normal(adj.)-----________ (adv.)通常
suggestion(n.)---_____(v.)建议
13center(n.)----____(adj.)中心的,中央的
14.polite(adj.)------ ____(adv.)礼貌地
_____(adj.)不礼貌的
15.speak(v.)------ _____(n)发言者 Step 2. important phrases
1.在去…的路上__________________________
2向右拐
_________________________
路过,经过
__________________________
4抱歉
________________________
寻求帮助
________________________
6.在不同的情况下_________________________
7.买一双鞋______________________
8.去三楼_____________________
9.做某事很兴奋_____________________
10通过做某事______________________
11互相
______________________
12来吧,加油__________
13在..和..之间______________________
14和某人说话______________________
15帮助某人做某事_____________________ step 3 Translate the sentences into English
1.对不起,打扰了,你知道我能在哪买到自行车吗?__________________________
__________________________
2.请你告诉我如何去博物馆好吗?
____________________________________________________
3.你能告诉我这家饭店什么时候开门营业吗?__________________________
______________________
______________________
4.我想知道接下来去哪。
____________________________________________________
5沿着这条街走,在第二个路口向右拐。超市就在你的左边。
______ ________ the street and ______ ________ at the second crossing. The supermarket is _________ your _________. Step 4词汇要点回顾
Pardon的三种词性
pardon 作感叹词,意为________________
beg one’s pardon 意为_________________
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