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大学语文教学模块图 通知、会议记录、请示、 工作计划、工作总结、 自荐信、简历、读书报告 诗歌专题 教学模块图 古代诗歌 教学内容 诗歌概述 讲授要点 一、什么是诗歌 二、诗歌的起源 三、诗歌的类型 四、诗歌的作用 五、诗歌的鉴赏 一、什么是诗 诗歌是文学的基本类型之一。 诗歌是最早产生的文学样式。 在中国古代诗是供朗诵的，歌是歌唱的。 诗是一种分行排列的抒情文体。 现在诗歌统称为诗歌。 艾略特诺贝尔文学奖得主 诗是安慰有教养的人所作的游戏。 叶芝 诺贝尔文学奖获奖诗人叶芝说： “我们在和别人争论时产生的是雄辩，在和自己争论时产生的是诗。” 邹静之 谈什么是诗 邹静之，《诗刊》副编审。  部分作品被译为英、法、意、西等国文字。所创作的歌剧《夜宴》已在英国、法国、荷兰、比利时、澳大利亚、香港、美国等地上演。 影视作品有《康熙微服私访记》、《铁齿铜牙纪晓岚》等。 邹静之 谈什么是诗 写诗必须为艺术的时间而写，艺术的时间是一个孤悬在空中的时间，物理的时间对他没有作用，比如古诗里“每逢佳节倍思亲”这就是为艺术的时间而写的。 邹静之 谈写诗 而有的写作的人是看着日历的颜色写作的，三八写妇女，五一写劳动，七一写建党，八一写建军。这些诗随着时间的流逝它也就进入纸篓了。 二、诗歌的产生 1、游戏说 2、模仿说 3、心灵表现说 4、劳动说 诗歌的起源：劳动说 詩歌是最早的文學形式，在文字發明以前就有了歌謠──屬於口頭文學的歌謠。 《周易》卦爻辞 中的韵语，是有文字记载的古代诗歌的萌芽。 　　 根據大量的史料及考古証明，詩歌產生的方式，源於人類的生產勞動。 《弹歌》 断竹 续竹 飞土 逐肉 《弹歌》断竹续竹飞土逐肉 這首短歌相傳為黃帝時的作品，描寫了先民砍竹、接竹，來製造狩獵工具以及用彈丸追捕獵物的經過情形，從古樸的內容和簡單的二言句式，可以相信這應該是一首古老的獵歌，且時間比詩經還早。 《淮南子．造應訓》 今夫舉大木者，前呼『邪許』，後亦應之，此舉重勸力之歌也。 而随着人类思维几语言能力的发展提升，在這些呼声中添上有意义的词语便形成正式的歌谣。 魯迅论述诗歌的起源： “人类是在未有文字之前，就有了创作的，可惜沒有人記下，也沒有法子记下。我們的祖先的原始人，原是連話也不会说的，为了共同劳作，必須发表意見，才渐渐的练出复杂的声音来。假如那時大家抬木头，都觉得吃力了，却想不到发表。其中有一个叫道：『杭育杭育』，那么是闯作。……倘若用什么记号留存了下來，这就是文学；他当然就是作家，也是文学家，是『杭育杭育』派。 ” 心理起源说 人類為何要唱歌作詩？ 就詩歌產生的性質而言，有所謂心理起源的說法。即詩歌是表現情感的。人生來就有情感，不管是哀樂的情緒，或是生活中的各種感受，都需要適當的發洩，而最自然最直接的發洩方式就是詩歌。 （《詩詞曲教學輔導論文集》 ５頁 ） 《尚書．虞書》說：“詩言志，歌詠言。”《史記．滑稽列傳》引孔子語：“書以道事，詩以達意。” 可見在現实生活中，诗歌实在是慰藉心灵、调剂精神、提高情绪最佳的工具。 先民在长期枯燥的劳动下，必須借助诗歌來唱出他們心声！ 我国诗歌原始形态：歌舞乐三位一体 歌謠在最初的形態只是口頭流傳，並常與原始的音樂、舞蹈結合為一 體，其內容大都是生產行為的重演模擬，或是勞動過程的回憶。 （馬積高、黃均主編《中國古代文學史》 １８頁 ） 《吕氏春秋．古乐篇》： “昔葛天氏之樂，三人操牛尾，投足以歌八闋。” 記載了葛天氏的樂歌是一面歌唱，一面操著牛尾跳舞。 （參見《中國文學發展史》 ２頁 ） 《 尚书 尧典 》： “予擊石拊石，百獸率舞。” 它描写了人們敲石器之类的工具作为乐器，然后模仿野兽的姿态跳舞。 （《中國文學發展史》 ２頁） 三、诗歌的类型 从表现手法分： 抒情诗、叙事诗、哲理诗。 从表现形式分： 格律诗、自由诗、散文诗、阶梯诗。 从内容题材分： 田园诗、山水诗、咏物诗、寓言诗、 乡土诗、爱情诗、打油诗、政治诗、 儿歌等。 四、诗歌的作用 塑造