天津市太平村中学高中历史必修一课件：第5课 古代希腊民主政治 (共21张PPT).ppt

第5课 古代希腊民主政治 △课标要求： 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊 文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条 件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治 对人类文明发展的重要意义。 我们称古希腊是民主政治的摇篮。那何为民主呢？ 希腊语中意思是人民掌握权力。 今天的民主通常是指与专制相对立，少数服从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。 民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利 第5课 古代希腊民主政治 一、原因： 1、地理： 2、政治： ①基本特征： 小国寡民，独立自主 ②公民资格 ③影响 小国寡民, 便于公民更直接地参与城邦政 治， 更积极地追求民主权利 3 经济： 4、现实： 社会矛盾尖锐—— 平民与贵族 新兴的工商业者与贵族 自然环境及其影响 城邦政治便于公民直接参政 海外贸易和工商业发达平等互利观念产生 探究二、雅典民主政治确立过程中经理哪几次改革？改革的内容和在雅典民主进程中的地位和作用如何？ 第5课 古代希腊民主政治 一、希腊文明的摇篮 二、雅典民主政治的确立 1、梭伦改革 ①原因： 旧氏族贵族实行 统治，社会矛盾 。 专横 尖锐 ②内容 根据 多寡，把公民分为四个等级 财产 为最高权力机关, 各级公民均可参加 公民大会 建立四百人议事会， 等级公民均可入选 前三 建立 法庭 公民陪审 废除 制 债奴 ③作用： 动摇了旧式贵族 特权，保障了公民民主权 利，为雅典民主政治奠定了 世袭 基础 ——为雅典民主政治 奠基 第5课 古代希腊民主政治 一、希腊文明的摇篮 二、雅典民主政治的确立 1、梭伦改革 2、克利斯提尼改革 ①内容 建立10个 部落, 以 为单位进行选举 地区 部落 设立五百人议事会，由各部落 执政 轮流 每部落各选一名将军组成 委员会 十将军 继续扩大公民大会的 权力 ②作用 基本铲除了旧式贵族的政治特权 公民参政权空前扩大, 雅典民主政治 起来 确立 ——雅典民主政治 确立 ——为雅典民主政治 奠基 第5课 古代希腊民主政治 一、希腊文明的摇篮 二、雅典民主政治的确立 三、雅典民主的“黄金时代”（或称“ ”） 顶峰 1、时间： 前5世纪， 担任首席将军期间 伯利克里 2、表现： ①所有 公民可以担任几乎一切官职, 参加公民大会 男性 扩大 ②五百人议事会的职能进一步 ③ 成为最高司法和监察机关 陪审法庭 ④鼓励公民积极参政, 向担任公职和参政的公民发放 工资 ⑤为吸引公民观赏戏剧，为公民发放“ ” 观剧津贴 陪审法庭 主要机构： 机构 性质 产生方式 最高权力机关 成年男性公民均可 常设机关 抽签 司法机关 抽签 公民大会 五百人议事会 考一考 保障措施： 发放工资补贴 实行“陶片放逐法” 我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因 为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律 而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的；再者， 一个穷困的人只要给国家提供某种服务，他便不会由于等 级地下而被排斥于政治生活之外 ------伯里克里 雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产 生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治， 既是统 治者，又是被统治者的思想。 -----《世界上古史》 通过材料你发现雅典制度的什么特点？ 　　伯利克里心目中的的民主制度的本质特征是？ 探究三、雅典的民主政治的特点及实质 人民主权、内部平等、轮番而治、法律至上 建立在奴隶制基础上，少数人的民主 探究四—— 我们如何评价古代希腊的民主政治 希腊公民珍视自由，敢于表现个性，不屈从权威；善于从事政治和文艺活动，追求智慧与平等。他们出入会堂、广场、剧院、法庭等公共场所，倾听演说，发表政见，参与表决，观看表演，以极大的热情参与到城邦事务中。 宽松的政治环境，有利于　　　　　　　　　　　 《荷马史诗》 各类雕塑作品， 数学家欧几