太仓市2016-2017学年第二学期初二语文期中教学质量调研测试及答案.doc

2016～2017学年第二学期期中教学质量调研测试 初二语文 第一部分(24分) 阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分) 热爱工作，淡泊名利，一生只做一件事工匠们把工作当修行，通过工作，提高心性，修炼灵魂专心至志，持之以(hng) ，把不可能变成可能工匠们心无旁鹜，一心紧盯着自己的工作，摒弃了见异思(qin) 。严谨踏实，精(y) 求精，造就炉火纯青的技艺工匠们从不(tu) 机取巧，而是脚踏实地，埋头苦干，执着精进，创造完美这就是伟大的工匠精神 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①持之以(hng) ②见异思(qin) ③精(y) 求精④(tóu) 机取巧 (2)文中有两个错别字，请你找出来并改正。 ① 改成② 改成 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(8分) ①几处早莺争暖树，。(白居易《) ② ，往来无白丁。( 《陋室铭) ③塞下秋来风景异，。。(范仲淹《渔家傲) ④ ，中间小谢又清发。，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢楼饯别校书叔云》) 名著阅读《水浒传》。(7分) (1)“男儿脸刻黄金印，一笑身轻白虎堂”是对哪位梁山好汉的评价?他为什么会“脸刻黄金印”? (2)请根据水浒英雄上梁山的具体原因，把以下四个人物的序号填写到相应的横线处。 A.卢俊义B.呼延灼C.阮小二D.武松 ①官逼民反:②战败投降: ③自愿上山:④掳掠被逼: 阅读下面一段文字，回答问题。(3分) 骆驼长得高，羊长得矮骆驼说“长得高好羊说“不对，长得矮才好呢骆驼说“我可以做一件事，证明高比矮好羊说“我也可以做一件事，证明矮比高好它们争得面红耳赤，谁也不服谁。这时，老牛恰巧经过，它们便请老牛来评判，老牛说“ 。”听了老牛的话，它们都信服地点了点头。 (1)骆驼和羊争论的焦点是什么? (2)老牛说了什么话让骆驼和羊都表示赞同? 第二部分(46分) 阅读下面两首古诗，完成56题。 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯。 四块玉别情 关汉卿 自送别，心难舍，一点相思几时绝凭阑袖拂杨花雪。溪又，山又遮，人去也 《天净沙秋思》中用等词语，描写了(季节)特有的景致;《四块宝别情》则用，点明了季节是(4分) 下面诗句在抒情方式上有什么不同?请简要分析。(4分) (1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 (2)自送别，心难舍，一点相思几时绝? 阅读下面两段文字，完成11题。 甲】策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰天下无马呜呼其真无马邪其真不知马也。(节选自韩愈《马说) 【乙】余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有声啾者，即而视之，则二于其枝干之间。去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄 一，小不能盈掬①，色明洁，娟皎可爱。不知其何鸟也。雏鸟且出，雌，雄者往取食，每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼则小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已. 他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及雏，无有问之，则某氏奴取以去乎以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚②不深山之适③而茂林之栖，而托身非所，见辱于小以死彼竟以世路为甚宽也哉!(戴名世《鸟说) 【注①掬捧。②奚为什么。③适到，往。 下列哪一组句子中加点词的意思不相同?(2分) 执策而临之去地不五六尺执蒲葵扇(《核舟记》)则某氏奴取以去 巢大如盏小不能盈掬(《活板》)计长曾不盈寸《核舟记》 下列哪一项中的加点词与则二鸟巢于其枝干之间的巢用法相同?(2分) A.虽乘奔御风(《三峡》)B.斗折蛇行(小石潭记》) C.无案犊之劳形(陋室铭) D.用讫再火令药熔(活板) 用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)雌者覆翼之. (2)手下，鸣乃已。 【甲】文中千里马被埋没的原因是;【乙】文中“二鸟及雏”惨死的直接原因是，根本原因是。(请用自己的话概括)(3分) 甲】乙两文在写法上有什么相同之处?乙文借鸟的悲惨命运告诉人们怎样的道理?(2分) 阅读下面一篇文章，完成1214题。 最美的姿态 张鸣 ①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一 道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面荒凉寂寥，令人窒息。