奥版_通用技术_课件_3.3信息的收集与整理.ppt

第三节 信息的收集与整理 信息的收集与整理是制订设计方案的第一步，所以设计产品需要信息，产品载体携带信息 30多年前，日本有个名叫鬼冢喜八郎的人听他的一位朋友说：“今后体育要大发展，运动鞋是不可缺少的。”于是，他决定跨入生产运动鞋这一行业。他想，要在运动鞋制造业中打开局面，一定要做出其他厂家没有的新型运动鞋。同时，他想，任何商品都不会是完美无缺的，如果能抓住哪怕针眼大的小缺点进行改革，也能研制出新产品来。这样，他便选了一种篮球运动鞋进行研究。他先访问优秀的篮球运动员，听他们说目前篮球鞋的缺点。几乎所有的篮球运动员都说，现在的球鞋容易打滑，止步不稳，影响投篮的准确性。他还和运动员一起打球，亲身体验到这一缺点。于是，他围绕打滑这一缺点进行革新。有一天他在吃鱿鱼时，忽然看到鱿鱼的触足上长着一个个吸盘。他想，如果把运动鞋底做成吸盘状，不就可以防止打滑了吗？他就把运动鞋原来的平底改成凹底。试验结果表明，这种凹底篮球鞋比平底的在止步时要稳得多。鬼冢发明的这种新型的凹底篮球鞋，逐渐排挤了其他厂家生产的平底篮球鞋，成了独树一帜的新产品。 一、信息的收集 进行信息收集，首先要求设计者设计好信息的来源和信息的类型，然后再分来源，分类型进行收集。 信息收集常见的方式有： 不同的设计课题有不同的信息收集特殊要求，但就一般而言，信息收集都要求做到： 全面：收集的信息要齐全。 准确：收集的信息要目标明确，表现无误。 真实：收集的信息可靠性要高，严防虚假信息。 二、信息的整理 2、信息整理常用方法 比较法 核对法 佐证法 逻辑法 文献法 评估法 调查法 其他方式 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 案例： 信息的收集是指根据设计选题的要求，有针对性地收集与选题相关的信息与资料。 1、实地调查（实时） 2、访问有关人员（历史性问题） 3、借助媒体（广播、电视、报刊、杂志） 4、借助因特网 5、查阅图书资料 6、进行专家咨询。7、调查市场现状。 不同的收集方法能收集到不同的信息内容。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 查阅图书 √ √ √ 收看电视 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 专家咨询 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 浏览因特网 √ √ √ √ √ √ √ 用户调查 市场 加工 设备 材料 耐用 安全 外观 大小 功能 信息收集的各种方法及其内容 信息整理是指对信息的加工处理。 1、信息整理常见方式 归类：把收集到的信息按性质和内容分类归纳整理； 去伪存真：把收集到的信息进行鉴别处理，区分信息的真伪和可靠性； 抓住重点，突出主要因素：把收集到的信息进行筛选处理，按重要性排队； 其他方式等。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *