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我从来不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山 求他载着她的爱和悲哀归去。 八,二十七,一九二三太平洋舟中 创作背景 冰心在1923年初夏,以优异的成绩毕业于燕京大学,获得了燕京女子大学的姊妹学校——美国威尔斯利女子大学的奖学金,准备赴美留学。这位茹苦勤勉的学子、探索人生的作家,现在又站在一段新航程的起点上。但对女作家来说,这次游学在她的女性纤柔敏锐的神经上是不堪负荷的沉沉重担——忍受着使她的灵魂为之战栗的离别之苦,于是对母亲的倾诉成为缓解离别之苦的唯一方式。但在邮轮之上,海浪涛涛,用何寄情呢?作者想到了纸船。 课文分析: 文眼: 这是你女儿含着泪叠的,万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。 问题探究: 1、叠纸船为什么含着泪?为什么除了爱还有悲哀? 2、作者为什么要借纸船来抒情? 诗歌抒情总是借助某种形象,托物抒情,作者在太平洋舟中,无法与母亲通信,唯有幻想纸船能够载着他的爱与悲哀归去,纸船又富有童稚气,适合表达子女的心态。 小结: 诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲、思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的愿望。 相关链接:与《纸船》同在太平洋舟中作 梦里的母亲 来安慰病中的我, 絮絮地温人的爱语—— 几次醒来, 药杯儿自不在手里。 海风压衾, 明灯依然, 我的心 是如何的惆怅——无着! 作业: 课外阅读冰心的《繁星》、《春水》,吟诵其中表现母爱的诗篇。 * 纸 船 寄母亲 作者:冰心 冰心 原名谢婉莹,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。 主要作品有:《寄小读者》、《冰心小说集》、《冰心诗集》、《小桔灯》。 文学作品中主要体现她的爱的哲学——母爱、童心、自然。 复活童心 不妄弃一张纸——留着; 叠成一只只纸船; 把一只只小船抛下海……(他想干什么?) 似愚若痴 风吹浪打“船”尽毁 仍不灰心天天叠 总望一只能如愿(脑子进水了?) 托船入梦 此愿无偿寄托梦 梦中小船船思情 篇末一点主题明。(噢,原来如此!) 蓄 势 突 发 主旨: 书写诗人思念母亲的深情。 一个人如果有初次离开母亲远走他乡的感情体验,就能深刻的理解这首小诗的感情。在母亲身边对母亲的依恋已习以为常,一旦远走想念妈妈的滋味最是难受。眼泪与悲哀也就随之而来了。 《惆怅》 *
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