实现人生价值 ——积极追求人生价值的实现.ppt

1. 体会人生价值的含义 2. 树立正确的人生观 3. 在中华民族伟大复兴中 实现人生价值 人生为了什么？ 挣钱吃饭？ 去旅游？ 买房子？ 买车子？ 创业？ 实现梦想？ …… 体会人生价值的含义 什么是人生价值？ 人生价值 人们通过学习、工作、劳动和创造，有所发 现、有所作为，使得自己的存在对社会、对他人有 意义、有价值，从而激发出强烈的自我存在感。 人生价值的两个方面 1.社会价值：个人对社会的责任和贡献 2.人生价值：社会对个人需要的尊重和满足 社会价值和人生价值的关系 自我价值是社会价值的前提 社会价值是实现自我价值的基础 事 例 1 成龙： 作为演员，他对事业的执着追求和顽强的拼搏精神，演绎了精彩的艺术人生，在国际影坛展现出中国影人的形象，为世界打开了一扇了解中国文化的窗口；作为公众人物，他对国家的情感和对社会的爱心影响着他人，在最需要的时候鼓舞着人们的信心，传递着人与之间的温情。  事 例 2 姚明： 他用高超的体育技能，在一个强手如林的国家运动项目中占有了一席之地，成就了很多人的梦想，更成为中国人的骄傲。他出色的表现和随时听从祖国召唤的爱国精神，使他带给人们的思考已经远远超过了体育本身。对祖国的情感，对现在的把握和对未来的期待，都将使他成为中国体育和NBA的历史人物。 事 例 3 事 例 3 思 考 以上的人都实现了自己的人生价值了吗？ 人生真正的价值在于？ 对社会做出的贡献 树立正确的人生观 （1）树立正确的幸福观 一个人无论身份贵贱、生活贫富、学历高低、工种好坏、地域优劣、长相俊丑，只要他认真对待生活、勤奋努力，其内心就会充满舒畅、惬意和甜美之感，那么他就是幸福的。 树立正确的人生观 （2）树立正确的发展观 21世纪将是全球一体化的时代、信息技术的时代、知识经济的时代、可持续发展的时代、终身学习的时代，以及对人类自身的资源、潜力与价值日益关注和开发的时代。在这样的时代人们不得不树立“与时俱进”的发展观，以适应不断飞速变化的社会。 在中华民族伟大复兴中实现人生价值 1.胸怀祖国，牢固树立振新中华的雄心壮志。 2.勤奋学习，掌握奉献社会的过硬本领。 3.注重修养，努力最求高尚的精神境界。 提升人生价值的经典故事? 有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开。开始时，蛇要吃青蛙，它一次次冲向青蛙，却一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。过了一会，蛇放弃了努力，不再朝青蛙冲去。当玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再尝试去吃青蛙了。 提升人生价值的经典故事 有一个青年人去问大画家阿道夫.门采尔：“我画一幅画往往只用一天的时间，可为什么卖掉它却要等上一年？”门采尔回答道：“请倒过来试试！你花一年的功夫去画，那么，你只要一天的时间就可以卖掉它！”? ???? 看看名人们的时间安排 思 考 你有自己的时间安排吗？ 你有人生规划吗？ 你的目标是什么？ 名人名言 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！——方志敏 人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国 强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。 谢谢大家 实现人生价值 积极追求人生价值的实现 第二十组：戚冰燕、钟万莉、何子文 思考： 真实姓名：范美忠人送绰号：范跑跑毕业院校：北京大学历史系工作单位：都江堰光亚学校语文教师绰号由来：在地震发生那一刻，弃学生不顾第一个跑出了教室范式言论：在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的 下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了。13日22时12分，谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！” 同一场地震，同一场灾难，面对着生与死，在同样的条件下作出了不同的选择。结果，第一种人活在别人的谴责中，第二种人永远活在别人