实用高考语文答题技巧——文言文阅读部分.doc

实用高考语文答题技巧：文言文阅读 文言文阅读（4题19分）　　口诀：务求甚解，又不求甚解　　预备知识一：如何读懂选文　　（1）先读第六道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求选择正确的一项则除外）　　（2）然后带着何人？、何时何地做何事？、结果怎样？、为什么？等问题对文段用心地默读文章，以事件为依据对文章分层，理清文章思路。　　（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。　　预备知识二：官位变迁及官吏行为词：　　1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就　　2.表官职变化的：　　（1）表任命的：授、拜、除、封;　　（2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁。　　（3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官;　　(4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）　　（5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲;　　（6）表恢复的：复、还　　（7）表兼代的：兼（表兼任）；领（兼代）；权，行，假,署（代理）；　　（8）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里　　（9）跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷　　（10）知(典、主)视事用事下车（伊始）掾丞洗沐乞骸骨致仕　　预备知识三：其它出现频率较高的词语　　（1）人称代词：第一人称（余吾予）；第二人称（尔而女汝乃若）；第三人称（之其彼渠厥）　　（2）疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶　　（3）谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸　　（4）修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂　　（5）兼词：诸焉盍旃叵　　如何答好每一道题　　3.文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。　　【答题技巧】：记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：　　■第一种：从语法搭配的角度辨析词性　　■第二种：从语义搭配的角度推测词义　　■第三种：从语境暗示的角度推断词义　　■第四种：从字形构成的角度推测词义　　■第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义　　■第六种：从句子结构对称的角度推断词义　　■第七种：从字音字形通假的角度推断词义 　　【相关知识】　　一词多义的产生:①词的本义。如（解）狐乃引弓送而射之（拉开弓）。②词的引申义。如我君景公引领西望（伸长），成语有引吭高歌。③词的比喻义。如金城汤池（比喻牢不可破）。④词的借代义。如徒以口舌为劳（代言辞）。⑤词的假借义。如将军禽操宜在今日（通擒）。　　考纲规定的120个常见文言实词：（根据义项之间的以上5种内在关系识记）　　1爱安被倍本鄙兵病察朝 ? 2曾乘诚除辞从殆当道得　　3度非复负盖故顾固归国 ? 4过何恨胡患或疾及即既　　5假间见解就举绝堪克类 ? 6怜弥莫乃内期奇迁请穷　　7去劝却如若善少涉胜识 ? 8使是适书孰属数率说私　　9素汤涕徒亡王望恶微悉 ? 10相谢信兴行幸修徐许阳　　11要宜遗贻易阴右再造知 ?12致质治诸贼族卒走左坐　　(重点掌握黑体词的古代常用但今天不常见的义项)　　先（祖先、已经死去的长辈）课（督促劝说）秩（官吏的俸禄、十年为一秩）逸（马脱了缰绳、放纵）禁（皇帝居住的地方）对（回答或对话）如（到、往）掾（古代属官的统称）工（工匠、精巧、擅长）僭（超越本分、虚假不真实）容（宽容、或许、许可）贷（借出借入,宽容）狱（官司、案件、监牢）白（告诉）与（赞扬）多（赞扬）遽（急速、就、恐惧）尤（罪过过错、指责归罪）给（食用丰足）按（追究、考察、调查）赡（富足充足、供给供养）典（主持）令（美好）差（病好了）执（捉拿）延（延请）省（减免）谢（道歉、推辞、告诉）第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级）　　折（驳斥、指责使对方屈服）赧（因羞愧而脸红）竟（结束、完）坐（因……而犯罪、因为）甫（才）寻（不久）造（造访）过（拜访、责备）弑（子杀父、臣杀君）用（财用、因为）　　4.文言虚词题　　【答题技巧】　　1．先翻译每组学过句子中的虚词，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。　　2．具体辨析时，可在了解18个虚词基本用法的基础上，运用五点意识法：　　⑴虚实意识：　　例：第一组：1四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡；2久之，能以足音辨人（05高考）　　第二组：1问其与饮食者，则尽富贵者2与嬴而不助五国也　　⑵结构意识：　　例：第一组：1所居屋第，不免霜露 ? ? ?2所食唯蘇麦盐而已 ? ? ?3少时衣食无所（05高考）　　第二组：1何如东就妻子，徐择木焉 ?2朝野服焉 ? ? ? ? ? ? ?3尤且择师而问焉 ?4咸私哂其