英语阅读策略查问卷.doc

英语阅读策略调查问卷 学校_____________ 班级_____________学号_______________ 姓名_______________ 亲爱的同学们: 为了让老师对你们的课上与课下的英语阅读情况有更好地了解，从而提高老师教学的针对性，请同学们配合完成本调查。本调查仅供学术研究参考使用，同学们一切个人资料绝对必威体育官网网址。请同学们放心提供尽可能准确的资料。非常感谢你们的参与！ 问卷说明 以下是人们进行英语阅读时常用的技巧和策略。每个句子后面有五个数字表示不同的含义请从1，2，3，4，5选项中挑出最适合你自己情况的选项并圈起来，如“ eq \o\ac(○,3)”。同时将你的选项填涂在答题卡上。 从不 偶尔 有时 通常 总是 1 每学期我都会制定一个阅读计划，并根据自己的 1 2 3 4 5 计划开展阅读。 2我在课外主动阅读适合中学生阅读的英文材料， 1 2 3 4 5 如英文报刊、杂志、小说等。 3我会针对英语阅读材料确定自己的阅读目标与 1 2 3 4 5 任务（如该精读还是泛读；为了学习还是消遣）。 4对于不同阅读目的的文章（如为了学习、消遣或 1 2 3 4 5 获取特定信息），我会采取不同的阅读策略。 5 开始阅读时我通常先快速浏览全文，了解文章 1 2 3 4 5 结构特征、长度、预测文章大意。 6阅读时，我采用意群阅读法，而不是逐字逐句地 1 2 3 4 5 阅读英语。 7阅读的过程中时，我会常常检查自己的自己的预 1 2 3 4 5 测、理解是否正确。 8阅读时，我会根据需要决定哪些内容该仔细读， 1 2 3 4 5 哪些内容该跳读或忽略。 9阅读时，我会寻找主题句或关键句帮助我理解段 1 2 3 4 5 落大意。 10阅读时，我利用我已有的知识（如与文章主题相 1 2 3 4 5 关的知识或语法知识）来帮助理解文章内容。 11 阅读时，我会利用文章中的表格、图表和插图来 1 2 3 4 5 增强理解。 12阅读时，我利用上下文线索来帮助我更好的理解 1 2 3 4 5 所读内容。 13阅读时，我通过印刷特征如粗体、斜体、大写字 1 2 3 4 5 母等来帮助识别重要信息。 14阅读中我注意利用逻辑承接词，如表转折、表 1 2 3 4 5 因果、列举等的词语帮助我理解内容。 15阅读时，我在脑海中描绘所读信息，使文字信 1 2 3 4 5 息图片化或情景化以便能记住所读内容。 16阅读过程中，我会根据所读的内容调整阅读 1 2 3 4 5 速度。 17阅读过程中，遇到关键词句不理解时，我会反复 1 2 3 4 5 阅读来增强理解。 18阅读中，遇到英语文章某处不理解时，只要不影 1 2 3 4 5 响文章大意，我就跳过去读后面的部分。 19 阅读中遇到复杂难句时，我会分析句子结构来 1 2 3 4 5 帮助理解。 20阅读过程中，对于晦涩的英语句子，我会将其译 1 2 3 4 5 成中文帮助理解。 21阅读时，如果遇到陌生词和短语，我会通过上下 1 2 3 4 5 文或构词法等猜测词义。 22阅读过程中，当我注意力分散的时候，我会 1 2 3 4 5 设法再次集中精神。 23阅读过程中，我会划出或圈出文章的关键句子 1 2 3 4 5 来帮助我理解、记忆所读内容。 24阅读过程中，我借助相关参考书（如字典） 1 2 3 4 5 来帮助理解所读内容。 25 阅读