专题一 获取解读信息的两大着眼点和七种方法 课件.ppt

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专题一 获取解读信息的两大着眼点和七种方法 课件

;专题一 获取和解读信息的两大着眼点和七种方法;高考命题,无论是选择题还是非选择题,都会通过不断引入新材料、创设新情境,从而使试题在内容上蕴含较多的信息,在形式上具有多样化的特点。这就要求同学们必须全面、准确地提炼、分析、整合和解读信息。高考试题的信息载体主要有文字材料、表格材料、图形材料、漫画材料等。;?方法一 文字材料信息的提取与解读 高考试题所提供的文字背景材料都是经过精心筛选的,大致可分为时事、成语典故、名言警句等材料。解题时一定要对文字背景材料进行认真研读,快速获取和解读出文字材料所蕴含的信息。具体应把握以下几个环节:;峰觉愈鞋斟簇衷苫罗血瞪陷铸恃灰稀叁谐资益入叙抱吓舞量束枣斟增唤讶专题一 获取解读信息的两大着眼点和七种方法 课件专题一 获取解读信息的两大着眼点和七种方法 课件;(注:审材料时要注意以下三点:①读材料既要把握材料中的显性信息,又要把握材料中的隐性信息;②回归教材,试题虽然千变万化,但都离不开教材的内容来解答。读题时,必须判明答题时要用到教材中哪部分知识,这样就缩小了思考的范围;③根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识,做到有的放矢,不可眉毛胡子一把抓。);[例1] (2015·山东)法律是治国之重器,良法是善治之前提,法律的权威在于法之必行。阅读材料,回答问题。 材料 目前,中国特色社会主义法律体系已经形成,国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和引导。但实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。同时,我们还要看到,只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,才能切实推进法治国家建设进程。 运用“探索世界与追求真理”的知识,分析材料所体现的哲学道理。;【解析】 做好本题,需抓住材料中的关键词,获取有效信息,并进行有效解读,实现材料与知识的完美对接。如:;【答案】 中国特色社会主义法律体系为国家生活和社会生活各方面提供了法律的规范和引导,体现了意识对改造客观世界具有指导作用;实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境,体现了实践是认识发展的动力,认识具有无限性;必须把“纸面上的法”落实为“行动中的法”,体现了实践是认识的目的和归宿。;?方法二 表格材料信息的提取与解读 表格材料一般由表头(标题)、表格、注释三部分组成。提取表格信息的方法:;(注:根据试题所提供的表格的不同,对上述方法要灵活运用,切忌机械套用。);[例2] (2015·浙江)近期,“创客空间”、“梦想小镇”、“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出,“大众创业、万众创新”正在成为社会热词。 材料一;补充说明:我国已成为制造业大国,但劳动密集型产品比重较大,技术对外依存度仍高于50%。 材料二? 2010~2014年我国高校毕业生人数和就业率 补充说明:城镇登记失业率控制在4.5%以内是我国经济社会发展的主要预期目标之一。;指出材料一、二所反映的近期的国民经济状况。 【解析】 ;【答案】 经济总量不断增加,GDP增长率逐步下降,经济质量不高。高校毕业生人数逐年增加,就业率略有上升,就业形势依然严峻。;?方法三 引文类材料信息的提取与解读 中国古典诗词是中华民族文学宝库中的奇葩,是前人留下的珍贵文化遗产,近年来,在政治高考试题中,以古诗词为材料的试题占据了相当的部分。此类题的题干一般是名言名句、成语典故、古文或者重要文件的某一个论述等,选项也从理解、分析、评价等角度设置,因此这样的题具有一定的难度。因为这样的题要求考生在弄明白引文的基础上,运用所学的政治学原理对引文进行分析、理解、评价。;沧腑泄画趋辽赤销呵旦邀叼肚荚帖季喀叭逮柳箭阅菲景振匪辉酮撩制甄儡专题一 获取解读信息的两大着眼点和七种方法 课件专题一 获取解读信息的两大着眼点和七种方法 课件;[例3] (2016·江苏)“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明 A.文化在交流的过程中传播 B.文化是一种强大的精神力量 C.文化促进了社会向前发展 D.文化是综合国力竞争的因素;【解析】 “莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固”,很明显莎士比亚代表的是“文化”,“征服全世界”,说明了文化是一种强大的精神力量,正确答案是B;题意并没有涉及文化的交流和传播,A不选;C说法错误,优秀文化促进了社会向前发展;D与题意无关。 【答案】 B;?方法四 图形类材料信息的提取与解读 高考试题的图形材料主要有:反映一个变量引起另一个变量变化关系的函数图像;反映某一现象变化过程或趋势的折线图;用于对数量大小进行直观比较的柱形图;用于呈现事物构成及所占比例的饼状图等。;1.函数图像 函数图像由坐标(箭

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