长方体与正方的体积导学案.doc

《长方体与正方体体积》教学设计 教者：景文博 教学内容 人教版小学五年级数学下册 《长方体与正方体体积》 教 时 第二课时 教 学 目 标 知识与能力 理解用底面积乘高求长方体和正方体体积的公式的推导过程。 运用公示正确计算长方体、正方体体积。 过程与方法 自主探究，合作交流 情感、态度与价值观 让学生在学习过程中获得成功体验，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点 长方体、正方体的体积的计算方法。 教学难点 理解用底面积乘高求长方体和正方体体积公式的推导过程 教学准备 PPT课件 课 型 新授课 教 　学 　 设 　 计 教学流程 导 案 学 案 预设性问题及对策 复习导入 回顾长方体、正方体体积统一计算公式 出示学习目标 独立思考，回答问题。 2、明确本节课要学的内容。 自主探究 解决问题 引导学生认识是底面积。 底面积怎么计算的？3.理解用底面积乘高求长方体和正方体体积的公式的推导过程。 1、学生根据自制模型找到长方体（正方体）底面并回答问题。 2.学生讨论交流底面积与体积之间的关系。 3.同桌交流归纳（长方体或正方体的体积＝底面积×高 V ＝ sh） 计算体积时一定要注意将单位带上 巩固提高 出示练习题，订正 独立完成，指名回答，集体纠错 及时纠错 纠错 总结 师生共同小结 板书设计 长方体与正方体体积 长方体或正方体的体积＝底面积×高 V ＝ sh 教学反思