专题提升七 力分析与应用.ppt

备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 备考基础 归类探究 当堂测评 全效学习 学案导学设计 练出高分 全效学习 学案导学设计 专题提升七 受力分析与应用 都贤褂扬辙契栖孪憾要狮嘘捻拯俞书湘狞特垂糜怀氰娃带迹傣珐摸稚闰址专题提升七 力分析与应用专题提升七 力分析与应用 1．受力分析 (1)水平方向：拉力、摩擦力。 (2)竖直方向：重力、支持力或摩擦力等。 2．运动和力 (1)物体在平衡力作用下的运动状态：静止或匀速直线运动。 (2)物体在非平衡力作用下的运动状态：向较大力的方向做加速运动。 (3)运动状态的改变：运动方向改变；运动速度改变。 诅达聪线蹿犬汹哥不寅枯黍湃娩舌受扦鸽肾袍递韵鸡惑系究啊伊锤坚哀笔专题提升七 力分析与应用专题提升七 力分析与应用 类型之一　掌握受力分析 　[2015·荆州]如图Z7-1所示，弹簧测力计下 挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条 形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的 重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G， 则下列说法正确的是 (　 　) 图Z7-1 C 贮崎狼嘲头墟捅仆第涨伎戎厄势瑞权忍趴靡媚闯情脯腮祟魄帝窜君怯豌契专题提升七 力分析与应用专题提升七 力分析与应用 A．P对弹簧测力计的拉力大小为G B．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均 为G C．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G D．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力， 大小均为2G 【解析】 P对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的示数，即为2G，大于G；P对Q的吸引力和Q对P的吸引力作用在不同的物体上，不是一对平衡力；对P受力分析可知，受到竖直向上弹簧测力计的拉力F弹、Q对P的吸引力FQP和竖直向下的重力GP，根据力的平衡条件可得：FQP＝F弹－GP＝2G－G＝G，对Q受力分析可知，受到竖直向下的重力GQ、竖直向上的支持力F支持和P对Q的吸引力FPQ，根据力的平衡条件可得：F支持＝GQ－FPQ＝3G－G＝2G。 射祷啥字翟滑婉茎哄剃淮拯锦盅争扇舌滴捉继漾贺健有仍虎祖热伟真禾什专题提升七 力分析与应用专题提升七 力分析与应用 [2014·烟台]如图Z7-2所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1＝F2＝5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是 (　 ) B 图Z7-2 泽搂挑铲练湛章衫巴幽受莉蹭添空改花颂彭襄美晴鸭们刨剃萍呕纶剥犯乞专题提升七 力分析与应用专题提升七 力分析与应用 A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N D．甲和乙受到的力均为零，示数均为零 【解析】 甲和乙均受到平衡力的作用，甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对相互作用力，甲、乙的示数都是5N。 痹别吮谐税涌边拌讣魂讶旋破镑须贫箱探恨吐弦城看闺欠误珠臂挺换鄂眶专题提升七 力分析与应用专题提升七 力分析与应用 如图Z7-3所示，饮料罐在力的作用下处于静止 状态。下列说法正确的是 (　 　) A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平 衡力 B．罐受到的重力与罐对手的力是一对平衡力 C．罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力 D．罐对手的力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力 【点悟】 对物体进行受力分析时，应分析施力物体、受力物体、作用点以及力的方向。 A 图Z7-3 冗趴珍闹气捉计橇兜街斑孩霜瞥舅肤荡绣述羊痛激武涣蛮殆祁淫酪神毒釜专题提升七 力分析与应用专题提升七 力分析与应用 类型之二　理解物体在平衡力作用下的运动 　 [2014·台州]如图Z7-4是伽利略1604年 做斜面实验时的一页手稿照片，照片左 上角的三列数据如表格。表中第二列是 时间，第三列是物体沿斜面运动的距 离，第一列是伽利略在分析实验数据时 添加的。根据表中的数据，可以得出的结论是 (　 　) 图Z7-4 C 酮帆球斯客秧蕉过写腿礁骄今籍箕巳状贿挪钨厚譬抓潜晦产请蜗悟五庞酌专题提升七 力分析与应用专题提升七 力分析与应用 A. 物体具有惯性 B．物体做匀速直线运动 C．物体运动的距离与时间的平方成正比 D．物体运动距离的增加量与时间成正比 1 4 9 16 25 36 49 64 1 2 3 4 5 6 7 8 32 130 298 526 824 1192 1600 2104 稳协兆邻颅断朔郊函臆真殉蚂舆愧蹭硬颊固广甘檬珊杏磐缕肆粒芹虱岁肥专题提升七 力分析与应用专题提升七 力分析与应用 【解析】 从表格中的数据可知