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专题设计:展设计
专题设计(三)展示设计
主讲:武明煜
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展示设计
教学目的:
专题设计是一门必修的专业基础课,是关于室内各类空间专题设计
理论知识和基本设计方法的专业设计课程。通过专业课程的教学,应
当达到以下教学目标:
(一) 使学生从理论上对室内空间中各展示设计有基本的认识;
(二) 激发学生的设计思维,掌握展示设计的基本原理和设计程 序;
(三) 培养学生的各类展示空间感受能力和立体思变能力。
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展示设计
某品牌专卖店橱窗及展示设计
设计任务:Part1——调研报告
任选市区某一品牌专卖店为调研对象,进行相关方面的调研活动,
包括图片展示和具体文字说明,形成最终的调研报告。
调研内容:⑴ 商店简介(地理位置、基本情况、经营范围、顾客
来源等);
⑵ 功能分区(商品展示区、销售区、服务区、储藏
区、商品宣传区);
⑶ 照明设置(基础照明、重点照明);
⑷ 装饰材料(天、地、墙三大界面)。
Part2——自选某一品牌专卖店进行橱窗和室内设计。
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展示设计
设计成果要求: ⑴ 调研报告;
⑵ 方案设计彩色总平面图;
⑶ 橱窗展示外立面图;
⑷ 选择某一最能体现设计理念的角度作效果展示;
⑸ 施工图表现及设计说明。
除调研报告须另外打印,其余统一完成在A3图纸上。
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展示设计
第一章教学内容:
一 展示设计的含义
二 展示设计的发展趋势
三 展示设计的范畴
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展示设计
一 展示设计的含义
展示设计是一个有着丰富内容,涉及广泛领域并随着时代发展而不断充实其内涵的课题。
展示设计的目的并不是展示本身,而是通过设计,运用空间规划、平面布置、灯光控制、色彩配置以及各种组织策划,有计划、有目的、符合逻辑地将展示的内容展现给观众,并力求使观众接受设计者计划传达的信息。
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展示设计
展示设计的发展趋势
展台设计讲求时效
展示设计关注环保
展示设计符合安全
展示设计电子化
展示设计全球化
展示设计网络互动化
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展示设计
三 展示设计的范畴
1、博物馆陈列设计
A、一般博物馆陈列主要以长期性为主
B、展示内容都经过严格审核,以保证其权威性
C、展品多以珍贵的文物和文献为主,设计重要充分考虑展品的保护和安全
D、展示整体设计上要求具有严密的逻辑性和连续性
E、展示的艺术效果要求相当高
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展示设计
三 展示设计的范畴
2、展览会设计(各类博览会和展销会)
A、展览会具有很明显的时间性和季节性
B、展览内容、时间、形式和规模上具有很大的灵活性
C、要求强烈的形式感,要求创造活跃、热烈的气氛,追求强烈的视觉印象
D、空间的设计上保证具有一定的洽谈和销售空间
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展示设计
三 展示设计的范畴
3、橱窗设计
A、橱窗是商业广告的窗口,也是一个城市中最重要的都市景观之一
B、橱窗没有固定的规格和模式,多取决于商店的格局和布置
C、着重考虑其多维空间关系、立面构图、色彩调配等方面因素
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展示设计
展示
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