“导游之星”策划案.doc

贵州大学职业技术（师范）学院“导游之星”职业技能大赛 策划方案 贵州大学职业技术（师范）学院是贵州省唯一的全国职教师资培训基地，同时也是我省实力最雄厚的职技教研机构。今次大赛在学院领导的亲切关怀和亲自指导下开展，目的是为了促进我院职技教育培训的创新发展、革新我院职技人才培养的模式、提高我院毕业生的应用技能水平，使我院的职业技术教育更好地服务于我省乃至全国的经济建设，为实现科学发展和构建和谐社会发挥更好的作用。 旅游管理专业是我院兼具实力与特色的专业，多年来我专业毕业生一直活跃在我省旅游业的各条战线上。专业培养的方向主要是旅行社管理和酒店管理两个方向，而其中以导游职业最能综合体现学生的职业技能水平和综合素质，故此次我们选择导游职业技能比赛为竞赛的具体形式，命名为“导游之星”比赛。 为使本次比赛能真正达到锻炼学生素质、提高学生能力，同时满足公平、公正的竞赛原则，现将竞赛方案编列如下，以供学院领导参考并指正。 一、参赛对象： 贵州大学职业技术（师范）学院经济管理系旅游管理专业在校学生均可报名参加。 二、报名方式及时间： 由贵州大学职业技术（师范）学院团委具体安排。 三、比赛方式： 比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 初赛采用导游词创作方式，按年级分组竞赛； 复赛采用主题演和回答评审专业问题的方式，每年级取前五名进入决赛； 决赛采用现场导游讲解、才艺表演方式进行，决出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖四名。 四、比赛要求： 1.旅游管理专业在校学生报名参加初赛的，每人至少上交一份原创导游词。 2.复赛及决赛选手需于正式比赛前参加统一抽签，以确定参赛顺序，具体由院团委组织；比赛严格按顺序进行，不得随意调换。 3.复赛和决赛时参赛选手不得携带书面材料上场，否则取消比赛资格。参赛中，不允许任何人以任何方式进行暗示或提示。如遇有作弊现象，将取消该名选手的比赛成绩。 4.本次大赛各个项目均有时间要求，参赛选手必须在规定时间完成。当选手每一个项目比赛超过规定时间，即由大赛主持人宣布选手停止比赛。 5.复赛可使用事先准备的多媒体背景资料，但不得播放画外音。 五、比赛规则： （一）初赛规则： 1.参赛同学在规定时间内按照导游词的拟写要求，在院团委规定的截止时间内将自己创作的导游词交至收稿处，字数为1千至1.5千字，要求提交打印稿； 2.由经济管理系旅游专业教研组组织老师统一评阅上交稿件并排名次； 3.复赛选手的名单经学院领导审阅确认后，由院团委张榜公布； （二）复赛规则： 1.选手按抽签顺序上台，先做自我介绍，再进行导游专业讲演。 2.评审对选手的演讲和问题回答两个环节分别打分，工作人员将比赛选手的得分相加，按得分由高到低顺序排列，产生前5名的名单。 3.名单经评委集体核议并确认，主持人宣布进入决赛的5名选手的名单。 （三）决赛规则： 1.选手按抽签顺序上场，进行导游讲解和才艺表演。 2.评委对选手表现打分，工作人员将比赛选手的得分相加，按得分由高到低顺序排列。 3.一二三等奖及优秀奖名单经评委集体核议并确认，主持人宣布最终获奖名单。 六、比赛内容： （一）初赛：采用导游词创作方式 导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词，其主要作用有二：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点。 导游词一般由三部分组成： 一是习惯用语，即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等； 二是整体介绍。用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣； 三是重点讲解，即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分。 导游词的写作应强调知识性，讲究口语化，突出趣味性，重点突出，要有针对性，重视品位。 （二）复赛：采用主题演讲和回答问题方式 演讲内容自选，建议是我省旅游景点、精品线路，也可选择历史、文化等专题，演讲应与导游职业结合，做到正确、清楚、生动、自然，充分表达出主题内涵，时间4-5分钟。 选手必须回答评审老师的1个专业知识问题和1个业务技能问题，时间不超过2分钟。 （三）决赛：采用导游讲解、才艺表演方式 选手要保持饱满的精神状态，充分展示高雅的形象和气质，讲究礼节礼貌，仪容仪表符合导游职业身份。 1.现场导游讲解：以贵州导游资格考试现场导游考试大纲内容为范围，任选其一做现场讲解，讲解要求正确、清楚、生动、自然，充分表达出景点内涵，时间4-5分钟。 注意导游讲演要给人以启示、知识或娱悦，可以史实与传说结合，具有诙谐幽默感，神态表情有感染力，灵活应变，普通话标准，表达通俗易懂，语音语调适度优美，节奏和速度恰当。 2.才艺展示：参赛选手可自选才艺表演形式，鼓励选手结合导游实际工作与特点，创造性地展示导游风采。才艺展示形式要新颖，富有创意；内容要精彩，积极健康；表现力要强，富于感染力；有助旅游情趣，活跃