佛山：制造业“凤凰涅盘”的“职教星火”.docVIP

产教融合发展，动态调整专业，校企联合育人 佛山：制造业“凤凰涅槃”的“职教星火” 入职不到一个月，中职毕业生陈仁浩，已成为部分同期入职的本科毕业生师傅，教他们如何看图纸、装配电柜。陈仁浩是广东佛山市陈村职业技术学校毕业生，他是通过校企联合培养这种“谈恋爱”的方式，进入世界陶瓷机械行业巨头广东科达洁能股份有限公司。 陈仁浩这类校企联合培养的学生不但上手快，适应能力强，而且认同企业文化，对企业忠诚度高，很少跳槽。正由于此，广东科达在招聘技能型人才时，越来越倾向于“谈恋爱”，越来越少通过校园招聘等“相亲”形式，与技能型人才“闪婚”。 这仅是佛山市推进校企一体化培养，实现企业、职校和学生互利共赢的缩影。佛山市一直大力发展职业教育，培育精益求精的工匠精神，通过构建职业教育与产业发展融合发展的“立交桥”，根据产业转型升级要求调整专业设置，试点现代学徒制，努力推进佛山经济实现中高端成长、迈向中高端水平，助力佛山市由中国制造业一线大市发展成为中国制造业强市。 （小标题）职业教育与产业发展“联通融合” 盐步职校电子商务班其中一个学生团队，在2014年双11当天，帮佛山市依黛丽内衣有限公司创下6万元业绩。这让当地诸多一直在电商领域打不开局面的内衣生产企业，不由得对该校“创富”能力大加称赞。 盐步职校坐落于佛山市南海区盐步街道，内衣是当地支柱产业。该校从2004年起开设服装专业内衣方向，助力当地产业发展。当下，传统制造业增长缓慢、传统商业模式受到挑战，盐步内衣产业也面临着如何增创新优势、实现跨越式发展的问题。盐步内衣企业虽在电商投入较大，却表现平淡。据估算，2013年，盐步内衣电商销售总额仅为六七千万元。 在2013年，盐步职校就与企业抱团解决这一问题，该校与依黛丽内衣公司创立“电商创业孵化工作室”。此后，双方深度合作，企业派出电子商务精英团队进驻校园。2014年1月，盐步内衣产业联盟成立，盐步职校作为骨干成员之一，利用自身优势，向当地内衣生产企业供应电商销售人才等。 针对省内拉链行业人才紧缺的状况，盐步职校与广东省拉链商会合作，成立广东省拉链人才培养基地，培养拉链模具制造人才，制定拉链人才规格标准。 佛山市教育局党组书记、局长毛永天介绍说，近年来，佛山市以产教无缝对接为基本方向，紧密结合产业布局，部门、校企联动，整合工业园区、专业镇、省属高校、外地高校在佛山的办学资源，调整区域职业教育专业建设重点发展方向，形成错位发展态势。 佛山市还以建设“集职业教育、技术培训、技能鉴定、职业指导为一体集约化现代职业教育基地”为目标，紧密结合产业布局，共同推动中职学校面向社会开放，形成多功能的教育和培训基地。该市以“4+1”组团模式，建成由佛山职业教育基地总部，以及禅桂基地、顺德基地、高明基地、三水基地组成的佛山市职业教育基地。为实现基地建设目标，佛山市优先落实建设用地和资金，各级财政投入41亿元职教基地基础建设资金。 毛永天以顺德基地为例说，顺德区通过坚持“一镇一校、一校一品”优质均衡协调发展战略，夯实了职业教育发展根基。为适应形势发展要求，实行片区组团发展，适当调整学校布局，优化资源配置，积极尝试组建具有顺德特色、产教深度融合的混合所有制职业教育集团，探索职业教育集团化办学的体制机制和运作模式。该区主要产业包括家电、电子信息、化工、物联网、工业设计等，因此布局在该区的顺德职业技术学院等14所职校，重点建设现代加工、电子电器、工业设计、物流专业等专业。 （小标题）专业设置与产业转型升级需求“无缝对接” 广东省境内的奔驰、宝马、保时捷等德系车高端品牌4S店，佛山市华材职业技术学校汽车运用与维修专业毕业生可随意挑选。这正是由于该校主动应对汽车钣金喷漆人才严重短缺形势，与世界五百强企业德国巴斯夫公司，共育钣金喷漆技能型人才，实现了精细化培养，高位化就业。 汽车运用与维修专业的开设和成功，都源自于华材职校紧密对接产业需求。在华材职校2009年校园招聘会上，该校校长邵燕东发现，前来招聘钣金喷漆员工的4S店特别多。邵燕东带队调研了解到，佛山市民用汽车保有量近年来高速增长，剐蹭事故也随之增多，但开设车身修复专业的院校少，师资短缺；另外传统涂装维修工艺已无法满足企业需求，钣金喷漆员工日趋紧缺。 华材职校反复论证后，在2009年就开始筹备开设汽车运用与维修专业。2010年，经中国汽车工程学会牵线，华材职校与德国巴斯夫公司开展合作，在2012年正式开设汽车运用与维修专业。该专业毕业生不但就业岗位好，且供不应求。 珠三角高端制造企业正兴起机器换人大潮，需要更多能操作、维护智能机器设备的操作工。但由于这类人才紧缺，部分企业开出了1万多元的月薪。正是看到了这一急切需求，华材职校前两年就开始筹备机器人专业，该专业将在今年招生。近年来，该校还顺应当地展业转型升级，砍掉了制冷、文秘等专业。