依法治校示范校先进集体审批表.docVIP

附件3： 安岳县普法暨省级法治县创建工作先进集体 审　批　表 单　　位 安岳县姚市镇九年义务教育学校 先进类别 依法治校示范校先进集体 填表日期　　2013年1月20日 主要事迹： 安岳县姚市镇九年义务教育学校座落在安岳县东北边陲，与重庆市潼南县、遂宁市接壤。学校辐射23个行政村，服务 34000多人。2008年，县人民政府进行学校布局调整，将原姚市镇中心小学和姚市镇初级中学合并为安岳县姚市镇九年义务教育学校。学校建有乡镇学校一流的运动场和标准的各类功能室。学校现占地面积为54637平方米，建筑面积11192平方米。现有教职工10人，拥有32个教学班，在校生1600多人。近年来，学校遵循“进来、留住、安全、安心；学会、会学、乐学、学好”的办学思想，牢固树立“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学理念，坚持“树立自信、学会表达、懂得感恩、乐于分享、勇担责任”的育人目标，以创建省级依法治校示范校为契机，认真贯彻落实中央、省、市关于“依法治校”有关文件精神，加快依法治教，依法治校工作进程，增强了师生的法制观念和依法办事能力，提高了学校依法决策、民主管理和民主监督水平，维护了学生、教师、学校的合法权益，保证了教育方针和学校工作的顺利实施。 在各级领导的关心和全体师生的共同努力下，学校先后被评为安岳县安全工作先进单位、县师资队伍建设年活动先进单位、县文明单位、县校风示范校、县先进工会、县依法治校示范学校、安岳县师德建设先进集体、资阳市教师继续教育示范校、资阳市教育科研示范校、等多项荣誉称号学校工作得到社会、家长、学生的一致好评。我校依法治校示范校近年来开展的主要工作有以下几个方面： 一、健全组织机构，构建依法治校长效工作机制 为切实抓好依法治校工作，学校成立了依法治校领导小组，主抓依法治校日常工作，加强老师学法用法管理，形成了以校长办公会为决策，党组织政治核心作用，德育处、团委、年级组、学生会、班主任、学生会为主体，法制副校长和政治教师充分参与的学法教育队伍。 1.强化师生法制学习，促进师生法制意识提高 我校将加强法制教育，不断提高师生法制意识作为推进依法治校的基础性工作来抓，坚持做到经常化、制度化。通过组织学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》、学校规章制度等多种形式提高法治素质，增强法治观念。我校经常定期组织法制知识培训和考核，并将成绩分别记入教师业绩考核档案和学生综合评价档案，作为师生评先树优的依据。????????? 2.完善学校章程及程序，实现管理工作规范化和制度化 学校在管理中，高度重视依法治校工作，制定了《姚市九义校依法治校实施方案》，对依法治校的指导思想、目的要求、普法知识、保障措施作了明确规定，使我校的依法治校工作走上法制化轨道。2012年制定了《姚市九义校“六五”普法规划》， 完善了《姚市九义校章程》，明确了办学思想、办学理念和育人目标，依照章程办学，落实发展目标，维护师生权益，形成了比较完善和具有自身特色的学校制度文化，充分保障了学校工作的有效开展，促进了学校工作制度化、规范化程度的不断提高。 3.狠抓师德建设。依法治校要落到行动上，没有良好的教师群体是很难做到的。只有教师拥有爱心和高尚的职业道德，才能坚持以学生为本，以育人为本。所以我们学校的师德教育是扎实的，每周一次学习和思想汇报会，定期组织报告会。今年6月12日，我们请法制办李主任给老师们讲“构建和谐的人际关系”，通过工作和生活中的各种关系的处理来阐述教师职业观念。 二、落实责任制，切实保障校内管理机制运行科学高效 1.明确职责分工，合力推进校内协作管理 实行校长负责制，完善校长决策程序。在管理实践中，健全和完善了上级党委和行政部门领导，校长全面负责，党支部保证监督和教代会民主管理，校务委员会发挥智囊团作用，增强了校长决策的科学性。建立了分工协作、职责明确、上下贯通、运转高效的管理运行机制。学校设有办公室、教务处、德育处、总务处、教科室、安全办等职能管理部门，采取“条块结合，以条为主”的行政管理方式。 2.实施督查通报，扩大了管理内涵。 本着“优质、高效”的原则，制定并实施《姚市九义校日督查通报制度》和《姚市九义校科室周简报制度》，及时督促学校各项工作的落实，督查结果实行积分制，作为评价教干、教师、学生综合表现的主要依据。督查通报的实施，使得教干教师的精神面貌、工作责任心有了明显好转，学校的各项工作得到了较好落实。. 3.实施无缝隙管理，确保学校工作正常有序开展 实施平安全程管理、寄宿生全面管理、校园全方位管理的“三全管理”模式，确保学校安全工作正常有序开展。通过制定安全应急预案、层层签订安全责任书等方式落实责任追究制度，不定期进行交通安全教育、法制教育等，同