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第六届亚冬会期间长春大学生媒体接触研究 　　我国从2007年～2012年每年将至少承办一项国际性的体育赛事，由于公众对于体育盛会的了解主要是通过各种媒体，因此研究媒体对于体育盛会的报道及其对公众的影响变得越来越重要。2007年1月28日～2月4日，第6届亚洲冬季运动会在吉林省长春市成功举办。第6届亚冬会给长春在各个方面都带来了变化，它在给长春的经济带来了一定程度发展的同时又向世界宣扬了中国的人文精神。本次研究以长春的大学生为对象，作为一个高文化水平的群体，大学生对于本届亚冬会以及媒体对于亚冬会的报道的评价将会对媒体报道其他类似的运动盛会具有一定的指导意义，同时对于大学生而言，这次运动会是否对他们的体育修养、人文精神以及爱国情怀产生一定的影响也是值得探讨的问题，本研究也会为我国的体育传播研究的理论提供一些依据。 　　 　　研究假设与研究方法 　　 　　美国社会学家E ?卡茨在其著作《个人对大众传播的使用》中首先提出“使用与满足”理论，他将媒介接触行为概括为一个“社会因素+心理因素－媒介期待－媒介接触－需求满足”的因果连锁过程，提出了“使用与满足”过程的基本模式，其中有些因素到现在都值得我们重视：（1）人们接触使用传媒的目的都是为了满足自己的需要，这种需求和社会因素、个人的心理因素有关。（2）人们接触和使用传媒的两个条件：a 接触媒介的可能性；b 媒介印象即受众对媒介满足需求的评价，是在过去媒介接触使用的经验基础上形成的。（3）受众选择特定的媒介和内容开始使用。（4）接触使用后的结果有两种：一种是满足需求，一种是未满足。（5）无论满足与否，都将影响到以后的媒介选择使用行为，人们根据满足结果来修正既有的媒介印象，不同程度上改变着对媒介的期待。 　　从体育传播的角度看，体育的传播规律与特征有以下几点： 　　（1）体育的本质是传播 　　（2）体育传播是社会文化传播的一种 　　（3）体育的发展高度依赖于传播 　　（4）体育既是传播媒介又是传播内容 　　（5）非语言符号传播是体育传播的一大特点 　　本研究根据“使用与满足理论”以及体育传播的一些理论提出以下两点假设： 　　1.重大体育赛事期间，特定受众群体的媒体接触行为会因媒介内容的改变出现变化。 　　大学生平时会根据不同的需要接触到不同的媒体，在亚冬会期间各媒体内容的主题就是亚冬会赛事转播，那么大学生为满足自身的需要在此期间的媒体接触行为也会有所变化。 　　2.体育、传媒、受众之间在体育大事传播过程中处于和谐态势（如图1），其传播对特定群体的体育人文精神、爱国精神培养有好处。2007年亚冬会是继1996年哈尔滨主办的第三届亚冬会之后我国再次成为亚冬会的东道主，这将大大提高中国人民的民族自尊心和民族自豪感，对于举办地的长春大学生而言更是如此。 　　 　　图1　体育、媒介、受众的互动体系 　　 　　本研究以长春高校的在校大学生为例，采用随机抽样的方式共发放500份问卷，回收有效问卷485份（男184人、女301人）。问卷涉及四个部分：对于亚冬会以及冰雪比赛项目的了解情况、获知亚冬会资讯的方式及内容信息的情况、平时和亚冬会期间媒体接触频率、时间的情况以及对媒体有关亚冬会报道的评价。 　　 　　 研究分析 　　 　　一、大学生对于亚冬会的了解情况 　　1. 大学生自身的运动状况 　　 　　表1　大学生的运动状况 　　 　　从表1中我们可以看出，男生有一半的人很少锻炼，女生比男生更多，有78％的人很少锻炼，从总体上看，大学生经常参加体育锻炼的人很少，加强体育锻炼对于大学生来说是很必要的。 　　2.对于本届亚冬会的关注程度 　　 　　表2 对亚冬会的关注程度 　　 　　从表2中我们可以看出，被调查者中有一半的大学生关注此次亚冬会。问卷中有这样一个问题“如果本届亚冬会不在长春举办，您会关注它吗？”选择“依旧会关注”的只有200人，“不太会关注”的有217人，不到一半的人会关注此次盛会。可以看出来，同学关注亚冬会很大程度上是因为地理上的接近。 　　3.对于亚冬会的各种比赛项目了解情况 　　仅有一半的人了解比赛项目，还有一半的人不太了解甚至是不了解，因此在问卷中问到一个问题“您认为媒体还应该加强哪些方面的报道？”有很多同学回答“对各种比赛项目的规则加强报道”，如果不清楚比赛规则，那么整个比赛过程也会看不懂，也就不会喜欢看。 　　 　　图2 对各种比赛项目的了解情况 　　 　　4．对冰雪比赛报道的喜爱程度 　　平日里，大学生对于冰雪比赛项目的报道，仅有163人即34％的学生喜欢，这可能与冰雪比赛项目的特点有关，因为冰雪比赛项目不像足球、篮球那样普及广泛，有着众多的球迷，它对自然条件的要求很高，因此熟悉它的人不是很多，所以喜欢它的报