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美丽英文，美丽人生 　　明月高悬，月光轻轻洒在我的床头，聆听窗外的风声，静静的躺在床上久久不能入睡。脑海中突然想起了王国维在《人间词话》中说过人生奋斗必然要经历的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”；“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。走过大学四年，再回首，已是朝花夕拾。 　　2001年，我考入北京第二外国语学院英语系，开始了我四年的求学生涯。由于自己的英语基础薄，在听力、阅读等方面有许多困难，往往别人在很短时间内完成的任务，我却要多花一倍的时间。令我更加苦恼的是我的口语，因为我母语结巴已经有十几个年头，再加上南方人发音上的缺点，比如说鼻音，这两者加起来好比雪上加霜。 　　心情十分苦闷的我，几乎每天都在承受着精神上的痛苦，因为普通话极不标准，有时和别人说话，我得用英文单词重复一遍我的中文意思，以便让别人明白。多年的结巴，让我不是十分的惧怕别人的嘲笑，习惯了吧，（我不禁自我安慰）。只是，一个结巴能学好英语吗？我一次又一次地问自己。 　　此时，正应了那“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”的意境。这是一个人在孤独中寻找理想和生命时的痛。但也正是这种不惧怕别人嘲笑的心态，让我赢得了鼓励自己的信心。 　　因为害怕用结巴的中文和别人交流，有时我便试着用不太流利的英文和别人交流。我天生性格开朗，外向，在不大的校园里很容易就结识了很多外国留学生朋友，我尽可能利用课余时间和他们交流，大大增加了我说英语的机会。一两个学期下来，我发现自己在语音和语调方面进步了许多，和那些成天埋头“啃书”的“哑巴英语”相比，我的表达要显得快一些。 　　英语中有句话叫做：God only help those who help themselves.（天助自助者）。机会永远是给那些有准备的人。大二新学年开学不久，经过同学推荐，我做了英语家教。第一天，我很激动也很兴奋，我穿了我最好看的衣服。到了目的地，出来开门的却是一个蓝眼睛，黄头发的外国小孩。我一愣，连忙问道 ：Excuse me. Are you Laura? (你好，打扰一下，请问你是劳拉吗？)一位中国妇女带着满脸微笑闻声而来，一边招呼我进家，一边给我介绍情况，她就是Laura的妈妈。Laura父亲是美国人，在中国从事律师工作；母亲早年到美国留学，在美国成家；大儿子Mark,十二岁，在北京一所国际中学上初一；女儿Laura,九岁，在北京芳草地学校上二年级；最小的妹妹7岁，还在上幼儿园。交流之后我明白了我的工作――辅导Laura学英语，帮助Mark学中文。我用英文教一个美国人学中文，用英文教一个美国人学英语。这样的工作似乎很有趣，但令人痛苦的问题也由此而生――只能用英语。我成了用英语教美国人英语，同时用英语教美国人中文的中国老师。 　　责任重大，我每天回到宿舍花大量的时间认真查字典，备课。可一个个笑话还是压不住的往上冒。 　　有一次，Laura 上课时突然问我：“Are you gay？”我想都没想，就答道：“Of course I’m gay.”Laura不自然的笑起来。我百思不得其解，心想，可以挣钱又可以学英语，当然gay（高兴）了。有什么地方错了？我立马查字典，gay有三个意思，第一个意思是homosexual,同性恋，主语是人；第二层意思是happy and full of fun,快乐的，主语是物。第三是careless, 轻率的。一个单词，就让人误解了，我马上解释了犯的错误，澄清了事实。从这以后，我学习词汇都要查字典，尽量记住这些词汇的多个解释，绝不只看中文记英文，或看见英语翻中文。 　　还有一次，给Laura做单词听写，我连续读了三遍，她都没有听懂，她看了看书，说，“Hey, Jackie. It’s law（美音）, but not law（英音）.”我索性跟她学了起来。由于我的启蒙老师在英国生活多年，我的发音是比较标准的英音，但是在她这里却让她听不懂。 　　我暗下决心，要系统学习英音和美音的区别，从专业的角度提高自己水平。我买来许多书和磁带，选修北大胡壮麟的语言学，系统学习语音知识；常和外籍教师讨论发音;我每天早上都出晨功，听BBC、VOA的新闻，模仿发音；练绕口令，训练自己脸部肌肉，大声地在人多的地方说英语；细心体会美式发音中的腹式发音，经过刻苦学习，模仿和实践，语音、语调、语速有了很大提高，说话结巴也矫正了许多。 　　就在同Laura一起进步的同时，我发现美国学生的教材和我们的教材差别非常大。他们的书本不像我们分科成册，而是多门学科编成一册，每天都有学习计划和自我评估，语言学习注重阅读和实践。每周有不同阅读计划，读完小说都有阅读理解，帮助领会书中重点。随后，按照英文写作格式（writing format）写读后感、书信等