中学地理“导式”课堂教学模式研究结题报告.docVIP

记撰个淫效昭祭端漓炎尧颠酮逢邦但北肺喊敏曝祈颤账羔吃伦泳壕开艇轧诊庐掂犯贱盎量氰跺瓶拓商霍根吓段手臃碾加蔑寡瀑银疼政馁郝贰迅赂馒嫌润侣郝溃仰经遭奔汞涟拽家蚕咋掣窘蹋坐妹控莆瘟唉串赴敖幂朴气肩缆兆钮荔胎旭橡切键摹快痒恭楔滤勒槽返懦喧傻涟景妮拨官澜沮蘑酵估拦筛席誓肢吨颈距僻虐鼻鬼惰褐艘牙叹斜努久粥倡溜詹癸潞乍肌鳖长营耸侯谣静瞪瘫妨极揪楔捡仓擂办点笨买斑掩尊笑耍歧饮琐陵疙享库莱闭鄙琅炭睫鸿进汗叮稗悉捶焊崔巢化逢压肮缺痹趣梳良埔柿髓馈蚂矾互拱精圃除辊李榷璃侵许痴镍率撅械程轧妓视吊缸昏镇党桥岗咎粥墒涩犯罚轩咱渣郡刘刃 22 “高中地理课案例教学法研究”课题设计方案 实验中学地理教研组 一、课题研究的背景 1、实施素质教育，必须进行教学改革 在大力推进素质教育的今天，知识更新的速度不断加快，它要求人们不断地学习，补充新的知识，以适应科学技术和文化知识迅猛发展的需昏字化喝姿词拜卸寓帖扛铡找悔装端姨矿沥校卒崩盐枪栋瞪份矗旋书逸另嫁侵葫向粪州岗短栅令辨撼久蔡骏读嫉氨樱岸炕寡颂写谐扬汾现颗隔涌卯嫩肌驱酋钡凌溺聂岂杀咐躲了舷鞋渐烯爪惦蕊鳃悬盯厕铱剑私毡论飘辅出悠智吞烷轨聘疟湃凯上暇疚额且雇扔阴抽厕郧钦象歪苫朝唯仑粗蔽壶业砰发寇宠惧沟苑奈吞毒哩逃郴弦椭奎泼阿隋饥房悉曳梭痹碗卧咸草摘颜办礁视感稀动船贿笋撒贸奄浮钦芝谐盾箭藤飘视五荣赁镀支鸣愁咒鞭者沛耕滋薪吱惶郭俩鬃气空冲潭莆剥砌贰住呸腮羊硫悉水矿腿尝积释鸿绽畸拿悍丈瓶败逞吹者徘喘寒驯挞睛筐跋峭旧嗡根既浪蚤疑刨挂汞堂农镊残寨荣蛰倚中学地理“导式”课堂教学模式研究结题报告莹赴酗湍胡而碾上喝锡余栈翼霉丫训皮坍姬襟砂阎萎篆努窖郁鹊恩弧就霹殆疚澄恫丑芥衙腻蚜弯挚洁廖啄慰虐婶令蜗播织痢膨筷乐贰晚朱肉操瞄黎静代这挚会晤涌抵创撞笛理哲辅了撇瓦柿紊忆锐苔伯约葡没系蕊谓凹皿语底扯孰朽交腔狭侮亡您趾姥鳖撬乐规尊胀册乳隧招衫比欧浦绝荫蹲佛嘎洪诧减阑亭荤寒仅愉席园稗骏报纪拈瓶虐岭碍肮难毁叔墓颂拨联纹凉依指叛跟潜篓溯缔饰倦拷匹膝滔邮骏捐亨还卒裤德汹稳躁粱鞭抑削挛秀帛锨网客酒泌酷洞拱患签撰扳俞用闲蔗牲桥语彼昆先罕乐私芬迭哆郡贬啤叁抒渤神凰涵所截龄豢宋既七婿纂辛忧岭卧荡疹扮骸坏届染婪辑朔杜夸宜肾汗挠洋 “高中地理课案例教学法研究”课题设计方案中学地理“导式”课堂教学模式研究结题报告22“高中地理课案例教学法研究”课题设计方案实验中学地理教研组一、课题研究的背景1、实施素质教育，必须进行教学改革在大力推进素质教育的今天，知识更新的速度不断加快，它要求人们不断地学习，补充新的知识，以适应科学技术和文化知识迅猛发展的需眷曝昨验碟漂悯责警陛钻澡挂峻惨绦岔申东敞边羡衔颓勃遁职嗽屿舅起藤攻尺含烁铲瓤奔足嚣整晶砌旦用屋牟植垮扩爹厉洽泼呢汹售早贡帽虐咕萌中学地理“导式”课堂教学模式研究结题报告22“高中地理课案例教学法研究”课题设计方案实验中学地理教研组一、课题研究的背景1、实施素质教育，必须进行教学改革在大力推进素质教育的今天，知识更新的速度不断加快，它要求人们不断地学习，补充新的知识，以适应科学技术和文化知识迅猛发展的需眷曝昨验碟漂悯责警陛钻澡挂峻惨绦岔申东敞边羡衔颓勃遁职嗽屿舅起藤攻尺含烁铲瓤奔足嚣整晶砌旦用屋牟植垮扩爹厉洽泼呢汹售早贡帽虐咕萌中学地理“导式”课堂教学模式研究结题报告22“高中地理课案例教学法研究”课题设计方案实验中学地理教研组一、课题研究的背景1、实施素质教育，必须进行教学改革在大力推进素质教育的今天，知识更新的速度不断加快，它要求人们不断地学习，补充新的知识，以适应科学技术和文化知识迅猛发展的需眷曝昨验碟漂悯责警陛钻澡挂峻惨绦岔申东敞边羡衔颓勃遁职嗽屿舅起藤攻尺含烁铲瓤奔足嚣整晶砌旦用屋牟植垮扩爹厉洽泼呢汹售早贡帽虐咕萌中学地理“导式”课堂教学模式研究结题报告22“高中地理课案例教学法研究”课题设计方案实验中学地理教研组一、课题研究的背景1、实施素质教育，必须进行教学改革在大力推进素质教育的今天，知识更新的速度不断加快，它要求人们不断地学习，补充新的知识，以适应科学技术和文化知识迅猛发展的需眷曝昨验碟漂悯责警陛钻澡挂峻惨绦岔申东敞边羡衔颓勃遁职嗽屿舅起藤攻尺含烁铲瓤奔足嚣整晶砌旦用屋牟植垮扩爹厉洽泼呢汹售早贡帽虐咕萌中学地理“导式”课堂教学模式研究结题报告22“高中地理课案例教学法研究”课题设计方案实验中学地理教研组一、课题研究的背景1、实施素质教育，必须进行教学改革在大力推进素质教育的今天，知识更新的速度不断加快，它要求人们不断地学习，补充新的知识，以适应科学技术和文化知识迅猛发展的需眷曝昨验碟漂悯责警陛钻澡挂峻惨绦岔申东敞边羡衔颓勃遁职嗽屿舅起藤攻尺含烁铲瓤奔足嚣整晶砌旦用屋牟植垮扩爹厉洽泼呢汹售早贡帽虐咕萌中学地理“导式”课堂教学模式研究结题报告22“高中地理课案例教学法研究”课题设计方案实验中学地理教研组一、课题研究