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二轮复习的几思考1
二轮复习的几点思考 ; 二轮复习是承上启下,将知识系统化、条理化、网络化、促进知识灵活运用的关键时期,是我们同学知识与能力提升的重要阶段,直接关系着高考成败。 ;1.课堂上要抓住教师的思路;一、课堂上要抓住教师的思路;;例.常温下将稀NaOH溶液与稀CH3COOH溶液混合,不可能出现的结果是
A.pH > 7,且c(OH—) > c(Na+) > c(H+) > c(CH3COO—)
B.pH > 7,且c(Na+) + c(H+) = c(OH—) + c(CH3COO—)
C.pH < 7,且c(CH3COO—) >c(H+) > c(Na+) > c(OH—)
D.pH = 7,且c(CH3COO—) > c(Na+) > c(H+) = c(OH—)
;一、课堂上要抓住教师的思路;无机框图题,这是每年必考的一种传统题型,它融元
素化合物、基本理论、计算于一体,侧重考查考生思
维能力和综合应用能力。解题时整体思路:根据题干
信息(包括框图有关信息) 找已知条件(明显
条件,隐性条件) 找特殊(反应,性质,结
构) 得出相应的结论。做到“大胆假设,小心验证”。;注意问题:
(1)题目缩略:适用于解文字多,题目长的推断题。一般是通过认真审题,把题目提供的信息缩略成用化学符号表示的图示,使题目一目了然。
(2)突破关键:通过认真审题,抓住题目给出的最明显的信息作为突破口(即题眼,如物质的颜色、状态、特征反应等),以突破口为中心,先推出一种或几种物质。
(3)连锁推断:利用已推出的物质与其他物质的关系,迅速推出其他物质。
(4)及时排除:要及早排除不符合题意的物质,以免对后续的推断造干扰。
(5)认真检查:得出答案后,应把答案按题目线索认真复查,确信无误后方可定论。
(6)小心答题:要按题目要求回答问题,注意各种化学用语的表达(如是化学方程式还是离子方程式,是化学式还是电子式等)
;例.下图中,A、C是工业上上用途很广的两种重要化工原料,B为日常生活中常见的金属,H、G是正四面体结构的非极性分子,H是一种重要的能源,J是一种耐高温材料,K是由两种常见元素组成的化合物(图中部分反应物或生成物没有列出)。
请按要求回答:
(1)写出B的化学式 ,G的电子式 。
(2)反应①的离子方程式 ;
(3)反应②进行的条件是 , ;
(4)反应③的化学方程式为 。
;例:下图中,A、C是工业上上用途很广的两种重要化工原料,B为日常生活中常见的金属,H、G是正四面体结构的非极性分子,H是一种重要的能源,J是一种耐高温材料,K是由两种常见元素组成的化合物(图中部分反应物或生成物没有列出)。
请按要求回答:
(1)写出B的化学式 ,G的电子式 。
(2)反应①的离子方程式 ;
(3)反应②进行的条件是 , ;
(4)反应③的化学方程式为 。
;例:下图中,A、C是工业上上用途很广的两种重要化工原料,B为日常生活中常见的金属,H、G是正四面体结构的非极性分子,H是一种重要的能源,J是一种耐高温材料,K是由两种常见元素组成的化合物(图中部分反应物或生成物没有列出)。
请按要求回答:
(1)写出B的化学式 ,G的电子式 。
(2)反应①的离子方程式 ;
(3)反应②进行的条件是 , ;
(4)反应③的化学方程式为 。
;例:下图中,A、C是工业上上用途很广的两种重要化工原料,B为日常生活中常见的金属,H、G是正四面体结构的非极性分子,H是一种重要的能源,J是一种耐高温材料,K是由两种常见元素组成的化合物(图中部分反应物或生成物没有列出)。
请按要求回答:
(1)写出B的化学式
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