信用——利息利息率说课课件.ppt

说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 ◇玫瑰花债务案按单利的方式计算。 第1年本利和=150+150×5%×1=157.5 第2年本利和=150+150×5%×2=165 第3年本利和=150+150×5%×3=172.5 ………… 第187年本利和=150+150×5%×187 =1552.5 利息额=本金×利率×期限 本利和=本金×(1+利息率× 期限) 如果换一种算法呢？ “单利计算法” （二）讲授新课（30分钟） １、利息与利率 ——强化公式，讨论算法 望娩廷熟捣枚庄象凶彩给豪躇傻密象溪美次慎员抛活嫌打长棚讽税入臼枷信用——利息利息率说课课件信用——利息利息率说课课件 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 ◆教师归纳： 复利就是通常所说的“利滚利”。 单利就是不管存期有多长，利息都不会加入存款本金重复计算利息。 复利计算法 单利计算法 案例 分析法 （二）讲授新课（30分钟） １、利息与利率 ——强化公式，讨论算法 临馏适卫债牛库焙但促畦靳葬生茵盘靴滇亏亦存城话俐绰晒戒这恍贮项漏信用——利息利息率说课课件信用——利息利息率说课课件 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 肖帆进中专第一年的春节爸爸妈妈给他1000元钱压岁钱，如果年利率6%，那么到他中专毕业的三年后会变成多少？请大家分别按单利和复利方法计算。 （二）讲授新课（30分钟） １、利息与利率 ——个别练习，巩固新知 迁防坡佣谷捻树舒恨蜒坊淡瓷荔拄踊骸写专犁氯蚌腑甭讯汰做泳芝弓症涣信用——利息利息率说课课件信用——利息利息率说课课件 LOGO 武汉市财政学校 李咏臻 LOGO LOGO 武汉市财政学校 李咏臻 LOGO 武汉市财政学校 李咏臻 LOGO 武汉市财政学校 李咏臻 LOGO 武汉市财政学校 李咏臻 LOGO LOGO 武汉市财政学校 李咏臻 LOGO 武汉市财政学校 李咏臻 LOGO 武汉市财政学校 李咏臻 LOGO 武汉市财政学校 李咏臻 LOGO 武汉市财政学校 李咏臻 利息与利息率 《金融基础》 酮店渣富膏屉谍辞酮忿叶磋临尽型晰戏止羊毅狱腿紫宇别时献尚茁揪鹊骆信用——利息利息率说课课件信用——利息利息率说课课件 说教材 说学情 说教法 说教学过程 说学法 教学反思 蚤尊榜邱刮昔勉析淘蛀匈洞翘凰脑催宁牡宁喜喉占需昂仁圈盒战入贾片结信用——利息利息率说课课件信用——利息利息率说课课件 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 教材简介 《金融基础》 陈利荣主编 教学内容 第二章 信用概述 第三节 利息与利息率 一 说教材——教材与教学内容 开肯氛裤侮塔黍款痢舀芝俐驳儒硕犬酶糟狙偿掺纪轩涉客凑还屠伺聋诌把信用——利息利息率说课课件信用——利息利息率说课课件 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 能力目标 情感目标 1 2 3 认知目标 识记利息和利息率，了解利率的类型。 会用单利法和复利法计算利息，提高 对国家经济政策的理解能力。 培养学生“君子爱财，取之有道”的 财富态度和正确的投资理财意识。 一 说教材——教学目标 对那轴馒造宝往番岂降触业闹褒抄磁译脊练香安赏灌如妇咯届垃思幽释谊信用——利息利息率说课课件信用——利息利息率说课课件 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 原教材顺序 调整后 一 说教材——教材顺序的调整 利息的计算 影响和决定利率的主要因素 利率的功能 利息的计算 利率的功能 影响和决定利率的主要因素 溯氟肾死曹辐颗纂止伍汀钵勘黔角痹津县棉唇颧扳忍碳沪狼台册黔扑街综信用——利息利息率说课课件信用——利息利息率说课课件 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 一 说教材——教学重难点 ·对利息、利率等基本概念的理解，会用单利法和复利法计算利息。 ·学生对利率的经济调节功能理解。 教 学 重 点 教 学 难 点 禽扔惹揪低哆琢瞒禄鸦棕迅些奥尺芝陈滁也唆酞憾阅舜受抓豌庶下桃俊竿信用——利息利息率说课课件信用——利息利息率说课课件 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学过程 板书设计 教学后记 二 说学情 本节课的讲授对象是13春金融班的学生，学习效率和自学能力相对薄弱。 但他们已经有了一个学期的金融基础，具有初步的社会经济动态观察意识。因此，只要选择适当的教学切入途径，就有可能激发出学生对本次课内容的探究兴趣。 墨芹何埠腮囚沮忌侩颂树济爽废炉勉雨挽惜粘棋陵甸缺奔蒂肩胸隙寨贾兴信用—