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八年级《思想品德》下
第一单元 权利义务伴我行
第一课 国家的主人 广泛的权利
一、人民当家作主的国家
⑴我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
⑵我国现阶段人民的范围及其地位:
①范围:工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
②地位:人民都是国家和社会的主人,都平等地享有管理国家和社会事务的权力。
⑶公民权利和公民的基本权利的含义:
①公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
②由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。
(4)人民和公民的区别:
①含义不同:a 公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利承担义务的人。在我国,“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”b 人民在不同的国家和同一国家的不同历史暑期,有着不同的阶级内容。在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
②范围不同:公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人,但后者不能享有公民的全部权利,也不能履行兵役等光荣义务。
③性质不同:公民是法律概念,人民是政治概念。
(5)我国公民的权利是如何得到保障的:
①我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。其中最重要、最有效的是法律保障。
②我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
(6)立法保障和司法保障的含义:
①立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
②司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
二、我们享有广泛的权利
⑴公民权利的特点:
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括:①平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自由;④人身自由权利;⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;⑥社会经济权利;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。【宪法是公民基本权利的确认书和保证书。】
(2)正确行使公民权利【如何】:
①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
(3)如何正确行使言论自由权利:
第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
(4)公民有集会,游行,示威的自由,但必须按照游行示威法规定的程序进行,不得随意行使这些权利。如破坏国家社会稳定,违法行使权利会受到法律惩罚。
第二课 我们应尽的义务
一、公民的义务
⑴公民履行的义务来自:亲情、道德、纪律、法律等。
⑵公民的义务分为法定义务和道德义务两大类。
⑶法定义务的含义:
法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
⑷公民的权利和义务的关系及权利和义务的关系给我们的启示:
①在我国,公民的权利和义务具有一致性。
②我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
③我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。
⑸公民的基本义务的含义及具体内容:
①含义:我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
②具体内容:维护国家统一和全国各民族团结;保守国家机密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护国家的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等。
(6)公民为什么要履行义务:
①我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
②自觉履行义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。
(7)道德义务的含义及履行道德义务的意义:
①含义:所谓道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
②意义:广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。
(8)法定义务和道德义务的关系:
①联系:道德义务被国家认可为法律规范即成为法定义务。
②区别:a 形成方式不同:法定义务是国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的。b 保障手段不同:法定义务以国家强制力作后盾确保履行,道德义务靠舆
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