我国基础教育体育课程发展30年回顾.pdf

年 月 当代教育与文化 ２０１１ １１ Ｎｏｖ．２０１１ 　 　 第 卷第 期 ３ ６ Ｃｏｎｔｅｍ ｏｒａｒ ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄＣｕｌｔｕｒｅ Ｖｏｌ．３Ｎｏ．６ 　 ｐ ｙ 　 　 　 　 　 我国基础教育体育课程发展 年回顾 ３０ ， 张学忠 王 俊 　 （ ， ） 西北师范大学 体育学院 甘肃 兰州 ７３００７０ 　 ［ ］ ， “ ” ， 、 、 、 摘 要 我国基础教育体育课程改革 自 扬州会议 后 从课标研制 目标设计 课程实施 成效评价和管理等 　 ， 。 ， 方面取得了许多成功经验 在当前课改中值得借鉴 世纪 年代 城市和农村中小学体育课程改革具有中国特 ２０ ９０ ， ， ， 色 特别是农村基础教育体育课程改革成功经验 对我们当前体育课程改革具有重要的启示 但也存在着一些反思的 。 ， ， 。 问题 通过研究理清问题 找出成因 为当前基础教育体育课程改革提供思考 ［ ］ ； ； 关键词 基础教育 体育课程 改革 ［ ］ ； ［ ］ ［ ］ （ ） 中图分类号 Ｇ ６３３．９６ Ｇ ５２１ 文献标识码 Ａ 文章编号 １６７４５７７９２０１１０６００５４０５ 　 　 　　　　 　　　 － － － ， ” ， 、 改革开放以来 我国基础教育体育课程改革已 州会议 的精神 既符合我国当时社会 经济和教 　　 。 ， 育变革的要求，也切实结合了我国当时基础教育体 走过了 多年历程 在改革中 为了适应国内外 ３０ 、 ， 育课程发展的实际情况，为后来我国基础教育体育 教育 学校体育和学生发展的需要 按照教育部的 ， 。 ： 统一部署和组织引导 在不同时期政府颁布的各项 课程改革发展产生了重要影响 具体主要表现在 、