西方思想政治教育方法特点与其借鉴意义.pdf

2010年第5期 学 术 论 坛 NO．5，2010 ACADEMICFORUM NO．232) (总第232期) (Cumulatively 西方思想政治教育方法特点及其借鉴意义 胡恒钊 [摘要】西方思想政治教育方法具有隐蔽性、渗透性、层次性、连续性、实践性与社会性的特点。借 鉴西方思想政治教育具体实践经验与方法，实施全方位、多角度的隐性教育、注重学校、家庭、社会三者的 教育合力、运用现代化科技教育手段、组织学生开展丰富多彩、寓教于乐的课外活动和社会实践活动，这些 将有助于优化和提高我国的思想政治教育方法。 [关键词]思想政治教育；隐性教育；实践性；层次性；社会性 [作者简介】胡恒钊，中国矿业大学(北京)文法学院博士研究生，北京100083 【中图分类号】G41 [文献标识码]A 我国的思想政治教育目的在于提高我国各族 治教育的目的。这种隐性的思想政治教育由于教 人民的思想政治素质，培养有理想、有道德、有文 育目的隐蔽、教育方式新颖、教育方法有趣，因而教 化、有纪律的“四有”新人，使他们成为中国特色社 学效果也比较明显。实际上，西方国家的思想政治 会主义的建设者和接班人。思想政治教育被认为 教育做到了几乎“无时不有、无处不在”的地步。 是经济工作和其他一切工作的生命线，是一种把社 在学校里，校园环境、课堂气氛、规章制度、教师言 会成员牢牢团结在中国特色社会主义旗帜下的无 行等无不对学生的政治观、价值观和道德理念等产 形工具。同样在西方，虽然没有明确使用“思想政 生重要影响。西方国家道德教育不只局限在公民 治教育”的概念，但其思想教育、政治教育、宗教教 教育课上，还把道德教育渗透到心理学、政治学、历 育、道德教育等必不可少。其公民教育实质上就是 史学、经济学等学科当中，各门专业课，包括理工科 都渗透着德育思想，使公民教育在多领域、多学科 思想政治教育，其目的是从培养人才开始，把儿童 全方位地进行，将知识学习与品德教育融为一体， 培养成符合国家利益的、具有爱国主义和民族精神 因此收到了很好的教育效果。例如英国的教育基 的合格公民。如何增强思想政治教育的针对性和 本法明确规定，各级各类学校都要把公民素养教育 时效性，是目前我国思想政治教育中存在的一个突 作为教学的基本任务和目标，同时要求把道德教 出问题。西方国家在长期的思想政治教育实践中 育、公民素质教育有机地渗透到各种教学之中。西 积累了十分丰富的经验，有许多地方值得我们参考 方国家还特别注重思想政治教育环境的营造。如 和借鉴。 在法国自1992年正式开播的第五频道文化台，一 直向世界各地广泛宣扬法国的民主理念和价值道 一、西方思想政治教育方法的特点 德。在美国，大大小小的博物馆、纪念馆可谓是星 罗棋布，在首都华盛顿，博物馆、纪念馆、人物雕像 (一)思想政治教育方法的隐蔽性与渗透性 等有一百多处，并且它们当中大