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幼儿园教育指纲要(试行)》简析
《幼儿园教育指导纲要(试行)》;提要我国颁布的幼儿教育的法规、;我国颁布的幼儿教育的法规、文件;国民经济恢复期的幼儿教育相关法;国民经济恢复期的幼儿教育相关法;国民经济恢复期的幼儿教育相关法;社会主义建设时期的幼儿教育法规;社会主义建设新时期的幼儿教育法;社会主义建设新时期的幼儿教育法;《纲要》的背景吸收和借鉴 ;2001年6月教育部颁发的《基;(5)改变课程评价过分强调甄别;《纲要》的特点《纲要》所贯穿的;《纲要》的宗旨指导幼儿园实施素;《纲要》与《规程》的关系《规程;新旧《纲要》的比较内容《幼儿园;写法旧依照中小学教学、课程计划;目标旧提出四条总目标强调要教给;评价旧评价主体单一。以教师为主;《幼儿园教育指导纲要(试行)》;总则说明制定《纲要》的依据、原;教育内容与要求健康、语言、社会;领域安排:体现以人为本健康作为;以何种维度???分领域,不是《纲要;领域特点领域目标内容与要求指导;我国幼儿园的领域教育目标根据幼;(一)健康大健康观:生物——心;(二)语言1、目标中渗透着一种;(三)社会1、对幼儿主动性的强;(四)科学1、强调萌发与培养幼;(五)艺术1、强调艺术感受与体;幼儿园教育内容是实现教育目的的;1. 内容要求第五章 幼儿园;2. 指导要点第五章 幼儿园;第五章 幼儿园教育的目的与内;社会领域内容服务于幼儿社会性的;科学也是实现幼儿智育目标的重要;第五章 幼儿园教育的目的与内;第三部分 组织与实施组织与实;第三部分 组织与实施第一条:;第三部分 组织与实施第二条:;第三部分 组织与实施第三条:;第三部分 组织与实施第六条:;第三部分 组织与实施第八条:;第四部分 教育评价教育评价的;第四部分 教育评价第一条:强;二、新《纲要》的基本指导思想 ;“幼儿园教育是基础教育的重要组;融入终身教育理念的幼儿教育质量;2、以人为本的理念以幼儿发展为;《纲要》总则: “为;《纲要》肯定了幼儿的兴趣、需要;尊重和关注教育中的所有人教育活;3、面向世界的科学的幼儿教育 ;终身教育、以人为本、面向世界、
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