新媒介生态下记者型主持人工作创新途径.doc

新媒介生态下记者型主持人工作创新途径 　　摘要：记者型主持人是兼顾采访、编辑、播报于一身的复合型主持人。新媒介生态下，记者型主持人应将报道意识融入到节目主持当中，凭借着自身优秀的社会洞察能力、新闻采访能力、分析表达能力，创造出集新闻报道与现场调查采访互动于一体的新型节目，以其真实性、知识性、亲民性获得广大观众的认可和喜爱 关键词：新媒介生态 记者型主持人 创新途径 随着互联网等新媒介的出现，信息传播途径和方式产生了重大变革。这就需要记者型主持人根据当前的新媒介发展热点，结合自身节目条件和特色从多方面进行创新，提高节目自身的影响力，满足新时代受众群体的需求 记者型主持人工作内容及素质要求 记者型主持人的工作主要包括采访、编辑、播报三个环节，采访环节的具体工作内容包括了解事件或任务的背景、选择采访对象与采访形式、设置采访问题、现场提问与记录、总结汇总、撰写采访稿件。编辑环节的主要工作内容包括对采访总结后用于新闻播报的信息内容进行取舍、整合和审核，对采访素材和播报内容进行再加工。播报环节的主要工作内容包括准备发言稿，选择播报地点与形式，信息传达，控制现场，把握节目进度等 记者型主持人在工作过程中要具备以下素质和能力。一是具备细致入微的观察能力和敏锐的新闻捕捉能力，不仅能够及时发现社会或广大观众关注的热点事件，而且能够从事实真相和细节入手，分析和挖掘出更多的内在信息，以小见大，由浅入深，反映广大观众和老百姓关心的热点议题。二是具备优秀的现场采访和沟通能力，能够以较快的速度和较有效的提问，与采访人物对话，第一手掌握观众最想知道的事实真相和以后的发展动向，通过采访来提高节目及主持人自身的权威性，并增加观众的可信度。三是具备良好的语言表达能力和文字功底。首先，需要储备大量知识，这样在主持和播报节目内容时可以给观众传达更多的有用信息，而不是仅仅就事说事，在主持过程中达到收放自如；其次，主持人要口齿清晰，表达流利，给观众带来行云流水的感觉，增强节目的说服力；第三，在新闻编辑中用词造句要准确而不失优美，严肃又不失生动，全面、准确、客观、深刻地反映事件和观点。四是保持客观公正的态度，对社会发生的新闻事件提出独到的见解和评论。主持人在报道事实真相的时候要忠于事情真相本身，不带有任何的偏见和倾向性，在此基础上发表个人的看法和见解，以彰显个人才识、风格和生动形象，获得观众的认同和共鸣，树立客观、公正、善于揭露事物本质的个人形象 新媒介生态环境及对记者型主持人工作的影响 新媒介生态环境是指随着科学技术的不断创新和通讯传播手段的不断改进，人们越来越多的使用手机、网络等新型通讯设备，并通过这些行为影响媒体形态和媒体环境，将媒体文化传播由传统的报纸、电视、广播形式向现在的微信、微博、网络直播等新媒体形式拓展。在新媒介生态环境下，观众不再是单向的信息接收者，而是逐渐变成了一个信息发送者和共享者。他们时刻会对主持人发布的信息进行评判，发表自己的看法，提出各种各样的问题；观众之间也可以通过相互交流，碰撞出新的思想火花，这些对记者型主持人的工作提出了很多新的要求和挑战。同时，网络技术和新媒介的发展与应用，也为记者型主持人提供了更为广阔的发展平台，在现场采访、栏目制作、新闻传播等方面为主持人提供了更为广阔的施展空间 为记者型主持人提供了多种形式的传播渠道。互联网通信技术的不断发展普及，极大地拓宽了实时新闻、民生、文化等栏目的传播途径。例如，电视民生新闻节目可充分利用互联网传播技术，与平板电脑、智能手机等设备进行有效结合，利用网络上的微博、微信、QQ等社交平台或者与网络直播网站合作，有效提高观众接收信息的便利性，使得主持人和观众之间能够更加方便地进行互动交流 增加电视栏目的观众群体。在传统的媒介环境下，记者型主持人从事的新闻时事报道、调查类节目的接收群体主要是一些中老年观众。由于网络媒体的出现，目前大多数年轻人观看电视时间大幅减少，但对于新闻时事却很关注。利用新型的传播媒介，可以根据网络、微博、微信等传播途径的特点来采取相应的传播内容和传播方式，满足年轻观众的审美需求、口味和接收习惯，提高节目的收视率和覆盖面 加强主持人与观众群体的联系。在传统的媒介环境下，电视节目主持人与观众之间的沟通渠道非常少，例如书信、现场交流等，沟通次数和频率非常有限。在新媒介生态环境下，电视节目主持人与观众之间可以通过互联网技术等手段来建立实时的无障碍沟通平台。观众可以通过媒体的微博平台、微信群、QQ群等平台参与感兴趣的话题讨论，对主持人的工作提出改进的建议，为节目制作提供有价值的信息等，使得记者型主持人的工作更加贴近观众的实际生活需要，同时也进一步推动了新闻时事报道、调查类节目的健康发展 新媒介生态环境下记者型主持人的创新途径 主持形式和风