新课改下班主任如何做好班级管理工作.doc

新课改下班主任如何做好班级管理工作 　　摘要：作为班主任而言，班级管理工作一直是比较棘手的问题，如何在照顾到大多数学生利益的前提下管理好班级，让学生们能够在好的班集体中生活和学习，是我们作为班主任的重要工作目标 关键词：新课改；班级；学生；班主任；管理 在学校的学习生活中，班主任是与学生的日常行为和学习联系最为紧密的人，对学生在校园生活中的一切行为负有主要责任，班主任作为班级的一个重要组成部分，是班集体重要的领导者和最后决策者，在班级生活中发挥重要的作用。因此，班主任工作的重要性不容忽视，如何做好一个合格且优秀的班主任对于班级的团结与否、优秀与否等都有重要的影响 在各个阶段的教育教学中，班主任除了担任班集体的“家长”之外，往往还担任着班级学生的课程授课工作，在小学至高中阶段，大多数的班集体都是由主干课程的教师来担任班主任工作，班主任工作做得好与坏直接影响到自身授课效果的好与坏。其实，在一定程度上来讲，班主任的工作是非常的重要且艰巨的，然而，我们应当如何做好一个班主任，如何能够更加有效地管理好班级的学生，做好学生工作呢？接下来笔者主要针对这一话题与大家一同探究 第一，建立班级个人档案，对学生们的情况进行集中的了解与掌握，建立民主选举下的班级学生领导班子，民主决议班级事务。班主任工作本身就是比较繁琐的事情，学生在校期间的各方面的事情都与班主任有不可分割的关系，然而，既然选择了担任班级管理工作，就一定要多吃“苦”，只有前?多吃苦，后边管理起班级来就会轻松的多，如果前期怕苦怕累，那么想要使得班级变得更好就会变得艰难。比如说，班主任如果对本班级的学生了解的不够多，什么情况都不清楚的话，怎么与学生进行沟通和谈心，怎么着手解决好学生面临的种种问题呢？但是，如果我们能够在与学生相处的过程中，逐步去建立和完善班级学生个人档案，对学生各方面的情况有相对比较多一些了解的基础上，再去解决和与学生展开沟通和互动，就显得比较有针对性一些，从长远的角度看，这样的形式对于学生的管理来讲是非常有效的 此外，班级的学生领导班子还是应当由班级内部的学生集体民主决定，因为班长和学习委员等是与学生每一天朝夕相处的代表，如果我们指定人员来做的话，可能结果并不是班级内部学生民意的表达，学生们内心可能会有意见。因此，为了最大限度地照顾班级内部学生们的利益和想法，我们应当将班级的事情最大限度地交给班级内部的学生们集体民主商议决定，我们可以最后发表自己的个人意见，班级的领导由学生自己定，班级的日常事务由他们选出来的代表去完成，这样的话学生们的意见也会少一些，各方面的积极性也会大一些。作为班主任的我们，就需要在平时与班长和学习委员等班干部加强联系，对学生的各方面情况进行多方面的掌握和了解，同时充分地尊重班长和学习委员等的意见，在这样的前提下我们的班级才会朝着好的方向发展下去，这也是我们做好班级学生管理工作至关重要的一步 第二，加强与学生家长及其各科任课教师之间的沟通与互动，对学生们在校内外各方面的表现进行全面的掌握，便于班主任更有针对性地开展工作。班级的事务班内民主决定，这对于班集体的发展是非常好的方式，除此之外，为了更好地为学生的学习和在校期间的生活提供好的环境，尽可能地帮助学生们解决问题，在平时的校园生活中，我们不仅要对学生的日常行为多一些关心和关注，同时我们还需要加强与学生家长之间的沟通与联系，对学生们在校内外的一些表现与学生家长之间进行互动，以便于让双方在了解相关情况的前提下帮助学生们能够更快更好地成长和成才，帮助学生们尽可能多的解决问题，并为其提供更好地学习和生活保障 当然，我们还需要与各门学科的任课教师保持联系，定期开展班级内任课教师讨论会，针对学生们在学习中存在的问题进行探究和协商，争取为学生们在校期间的学习提供更多更有针对性的帮助，尽可能地保证学生在校期间的学习成绩不出现太多的问题，帮助班级后进生尽可能快的提升学习成绩，保证班级学生学习整体成绩的优越性。当然，针对学生们在学习中存在的学习问题，我们还可以在班级内部组建学习帮扶小组，形成“一对一，一帮一”的学习小组，争取使得班级内部的学生能够在学习中逐步缩小差距，提升班级整体学习平均成绩，营造更好地班级学习风气 第三，定期找学生聊天，尽可能地拉近与学生之间的心灵距离，多看一下班级日常管理方面的书籍和网络教程，做到因材施教。班主任是学生们在校园生活中的良师益友，作为学生的校园生活的“家长”，我们不能坐视学生自身存在的问题不管不顾，我们要积极地寻找解决的方法，尽可能地为学生们解决后顾之忧，让其能够轻轻松松的学习和成长，并最终能够成长为对社会和国家有用的人才 为了更好地管理好班级日常事务，在平时的教学间隙，我们要主动地拉近与学生之间的距离，并不是严格的班主任就可以管理好班级，真正能够将