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日语格助词ni及to交替现象 　　摘 要：日语属于粘着语，它的句子结构与我们熟知的汉语有着极大的不同。句子中词与词的语法关系，词的语法作用，主要不是依靠语序变化，而是依靠助词或者助动词等粘着成分来决定的。日?Z的助词分为格助词、副助词、接续助词、提示助词等，本论文主要选取格助词中常见的「に」与「と」的交替现象及两者异同进行说明分析 关键词：格助词；交替现象；「に」与「と」；异同 作者简介：王雪含（1991.11-），女，河南省新乡县人，吉林大学外国语学院日语语言文学专业在读研究生 [中图分类号]：H36 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2017）-11--03 1.前言 大辞林中对于格助词的解释如下： 助?~の一?N。体言または体言に?胜氦胝Zに付き、その?Zが他の?Zに??してどのような?v?Sに立つかを示すもの。「花が?Dく」「学校へ行く」の「が」「へ」など。口?Zでは「が」「の」「を」「に」「へ」「と」「より」「から」「で」など、文?Zでは、これらのほかに「にて」「して」などがあり 格助词可以分为主格助词、目的格助词、补格助词。其中主格助词有「が」「の」、目的格助?~有「を」、补格助?~包括「に」「へ」「と」「から」等。格助词的出现可以追溯到奈良时代 语言在使用过程中会存在部分使用范围重叠但又保持有各自领属范围的情况。日语中的格助词也不例外。比如，表示起点时既可以表达为「部屋から出る」，也可以说「部屋を出る」，这时「を」和「から」的使用范围重叠；表示原因时也存在「ガスに中毒する行く」两种表达都可以 2.先行研究 关于格助词的交替现象国内外的很多学者都做过研究说明。比如，刘明在《浅谈日语格助词“に”与“と”的区别》中分别从表示对象与表示结果两方面进行了说明；此外在《日语格助词“に”与“で”的异同》中对分析了两者交替使用的场合及各自特点。而郭萍、方志娟在《浅析日语教学中表示思考内容的格助词“に”和“と”的异同》中主要分析不同格助词与相同动词搭配时的异同，这也从侧面说明了格助词交替的产生是有条件的，有些格助词之间即使可以进行交替但是也存在语感上的细微差别。日本方面，川野靖子在「?F代日本?Zにおける位置?浠???文と状?B?浠???文の交替?F象?D格成分の???辘问朔健苟浴?ニ～ヲ和～ヲ～デ交替的现象进行了阐述与论证；同时在「壁?Tり代?Qを起こす?釉~と起こらない?釉~?D交替の可否を?Q定する意味?A?婴未嬖凇挂晃闹写佣?词的范畴语义着眼分析了产生格体制交替的动词特征。除此之外，小川修太、石崎俊，夷石寿贺子，?V本秀树等人也发表过有关格助词交替现场的论文。本文拟从格助词交替中选择「に」与「と」交替现象进行分析说明 3.格助词「に」「と」的主要用法 在分析「に」与「と」交替之前，需要先对两个格助词主要的用法有一定的把握，接下来对格助词「に」「と」的主要用法进行逐一说明 格助词「に」的主要用法 格助词「に」的用法非常多。它的基本义是表示某些意义上的点。形容词句子中也经常出现。此外还经常出现在「被动」、「使役」等语态中 ⑴目的地 表示物理、抽象的移动 （家に??る??る?\ぶ） ⑵存在场所及状态发生地 （李さんは教室にいる?Y?に???}がある?Dいてる） ⑶对象 （人にかみつく?mる?H切だ） ⑷对方 他动词句子中表示动作的对手、对象 （人にものをあげる?_に??をかける） ⑸时间点 时间上的某一点（长时间也可以） （2?rに会う?I文?r代に?k?_した） ⑹原因 生理、心里原因居多 （物音に?@く?Eう ⑺表示目的 （海へ?りに行く ⑻比较基准 （?Hに似ている服に合う?yしい?m当だ） ⑼变化的结果 （春になる?荬摔胜搿?窑颔丧毪颂妞à搿ひ护膜违暴`キを三つに分ける） ⑽使役文的动作主 （子供に行かせる?a??金を?Bわせる） ⑾被动句文的动作主 （?Hに叱られる/スリに?布をすられる） 格助?~「と」の主な用法 ⑴共同动作的同伴 （友だちしたか あの方は恩??と呼べる 4.「に」与「と」交替表现及两者区别 在对两个格助词的使用方法有了一定的了解之后，下面通过现实中遇到的具体例子对交替现象进行分析 4.1表示行为对象的「に」与「と」交替及异同 　　例文： （1）a.バスがトラックに?n突した。（公交撞上了卡车） b. バスがトラックと?n突した。（公交和卡车相撞了） （2）a.太郎が先?に相?した。（太郎找前辈商量了） b. 太郎が