选择幼教，不后悔.docx

选择幼教，不后悔灵台县幼儿园王静慧我从事幼教事业已经五个年头了，深深明白幼儿教师的不易与艰辛，作为一名非专业转岗人员，一开始也对自己没有信心，没有接受过系统的教育没有过硬的专业技能怎样才能更好的完成自己的工作，这就要求自己要重新开始不断的学习幼教方面的知识，阅读幼教方面的著作，努力提升自己的专业技能。我从没后悔选择这个职业。　　幼教，似乎有无穷的魅力，她深深地吸引着我，让我对工作充满了热情，对未来充满了憧憬。下面我来谈谈对于这几年来从事教育事业的体会和感悟：　　第一，作为一位教师首先应该先调整过来心态，工作毕竟不是享受，尤其是幼儿教师，比起其他的职业来说，她的奉献精神要求更多一些，每一名幼儿都需要老师的关心与爱护。　　第二，一日活动的组织过程要重点突出、层次清晰，由浅入深、循序渐进，活动形式游戏化，为幼儿所喜爱并能激发幼儿参与活动的兴趣，方法手段多样化，能够充分调动幼儿的已有经验主动参与活动，教育过程中能为幼儿提供有益的学习经验，本符合其发展的需要，活动中能兼顾去提需要和个体差异，为幼儿操作实践提供条件，使每一个幼儿都得到发展。　　在教学过程中我体会到了钻研教材的必要性，教材虽然是最基本的材料，但它是固定的东西，要做到对其创造性的处理，把握其精髓，因为老师上课所面对的是有思想，有头脑的孩子们，而不是一堆标准件，教师也不是猎手，无法让孩子们跳入自己预设的“陷阱”，课堂上存在很多的变数，要求教师具备随机应变和灵活机动的能力，我应该还要努力提高自己在这方面的能力，充分发挥课堂上孩子们的主体作用和教师的主导作用。　　　　第三，在课堂上要注意与孩子们的互动，这一点也是我工作以来特别注重的一点，因为无论是哪一门学科，都应该是先引起孩子们的兴趣，孩子们参与进来才能更有效地进行授课，孩子们对之不感兴趣，不参与其中，就算老师在上面讲到口干舌燥也是事倍功半的。　　想要让孩子们先尊敬你，然后喜欢你，我觉得孩子们都很聪明谁爱孩子孩子就爱谁，爱是相互的，每一个人都有爱与被爱的需要，孩子们都需要被爱被肯定，寻找孩子身上的闪光点，表扬和鼓励，就能激发出孩子身上的潜力，使孩子得到长足发展。同时加强与家长的联系，获得家长的支持与信任，采取双管齐下的方式。逐步提高孩子们的整体素质，同时提高自己的工作水平。　　为了跟好的服务与孩子、服务与家长我还要进一步强化专业意识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变得生动有趣，让自己成为幼儿喜爱的老师，在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种教学技能的老师。