乐理公开课教案.doc

乐理公开课教案 【课题】 视 唱（??学校安排乐理课两节连堂，包括视唱和基础乐理两部分内容） 【班 级】 06级1班??? 【授课时间】 2007年9月17日上午第一节? 【授课地点】 教学楼201教室? 【执教老师】 王 文 【教材分析】 重点： 简谱视唱：切分音 五线谱视唱：C大调、F大调 难点： 准确掌握切分节奏和弱起节奏两种节奏型； 使用首调唱名法进行F大调的五线谱视唱。 【教学目标】 知识方面： 通过节奏训练，准确掌握切分节奏和弱起节奏两种重要的节奏型，从而提高学生的节奏感。 通过读谱训练，逐渐掌握使用首调唱名法进行F大调的五线谱视唱； 通过音高练习，加强音高感。 能力方面：规范和掌握简谱视唱和五线谱师视唱的一般步骤；通过视唱练习加强音乐基本功，提高音乐素养，为音乐技术技巧课打好基础。 情感方面：通过视唱训练，能够发现音乐旋律和节奏的一些基本规律，从而提高学生学习音乐、创作音乐的兴趣。 【教学方法】 分别采用模仿、感受、讲授、提问、讨论等方法。 【教学用具】 钢琴和五线谱、简谱谱例。 【教学过程】 ?一、复习提问、导入新课： 音高练习：音阶练习（柯达伊手势法） 切分节奏练习 检查视唱曲和节奏练习 二、新授： 简谱视唱： 《幸福在那里》：进行左手节拍右手节奏的练习；