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第3章社会主义的本质和初级阶段理论分析.ppt

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第3章社会主义的本质和初级阶段理论分析

三、社会主义本质和初级阶段理论 (一)对社会主义本质的新认识 1、社会主义本质理论的形成及其内涵 1)形成 2)内涵 2、重大指导意义 3、社会主义的根本任务是发展生产力 (二)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 1、初级阶段理论的形成内涵和特征 1)形成 2)内涵和特征 2、重要意义 (三)社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 (四)社会主义初级阶段经济社会发展战略 1、三步走战略、特点 2、全面建设小康社会目标要求 1、社会主义本质理论的形成及其内涵 了解2)社会主义本质理论的重大指导意义 第一,是对马克思主义的重大发展 第二,为坚持完善公有制\或建设中特指明方向。 第三,突破把计划经济当做社会主义本质的传统观念 第四,反映~澄清模糊观念摆脱错误倾向深化社本质认识 3、社会主义的根本任务是发展生产力** 是马克思基本观点; 社会主义本质的内在要求; 显示优越性巩固社会主义制度的需要; 初级阶段主要矛盾决定的 社会主义制度还处于幼年时期,它还不成熟、不完善,在我国实现现代化,必然有一个由初级到高级的过程。 了解2、社会主义初级阶段的重要意义 是对马克思主义社会主义发展阶段理论的丰富和发展; 是制定和执行党在现阶段正确路线和政策的根本依据; 我国将长期处于社会主义初级阶段是最基本的国情,是解决现实和理论问题的依据和出发点。 是克服超越阶段和抛弃社会主义基本制度错误的锐利武器。建设中失误原因是错误估计了所处阶段。 有助于解决种种矛盾,澄清种种疑惑,正确认识和执行党的路线、方针和政策,正确对待改革中出现的新情况新问题。 2)初级阶段基本路线主要内容(理解) 第一,建设“富强民主文明和谐的社会主主义现代化国家”。 ——奋斗目标 第二,一个中心两个基本点”——主要内容 第三,领导和团结各族人民”——领导力量依靠力量 第四,自力更生,难苦创业”——根本立足点 构建社会主义和谐社会,就是按照民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,以改善民生为重点,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。 16大提出21世纪头20年全面建设小康社会的目标 4点 背 17大更高要求 了解 基本实现现代化,建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 到建国100周年 3 (2)“三步走”战略步骤的特点 一注重经济社会全面协调可持续发展 二以人民利益为出发点和归宿 三有步骤逐步推进 四既坚持实事求是又有雄心壮志 2、全面建设小康社会 目前小康的特点 低水平,就是指刚刚进入小康的门槛。 不全面,侧重于经济物质文明方面,在精神文明、政治文明、生态环境和可持续发展方面还有较大的差距。 发展很不平衡,地区之间、工农之间和城乡之间,以及不同的社会阶层之间,收入和生活水平还存在比较大的差距;在人民物质生活和精神生活的诸多方面,以及小康社会建设的各个领域,进展状况和达到的水平也是不平衡的。 * * * * 1)形成:从1980年邓小平提出“社会主义的本质” 概念,到92年做出明确的科学概括,历时12年: 1980年:首次提出“社会主义本质”的概念。 1986年:社会主义有两大原则,第一是发展生产,第二是共同致富。 1992年:新概括:“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。” 2)科学内涵: 三方面内容:生产力、生产关系、根本目标; 鲜明特点:五个 共产主义发展历程 马恩对共产主义 发展阶段的划分 共产主义第一阶段 共产主义高级阶段 过 渡 时 期 (二)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 1、社会主义初级阶段理论的形成内涵和特征 共产主义发展历程 列宁对共产主义 发展阶段的划分 社会主义发展阶段 共产主义高级阶段 初级形式的社会主义 发达的社会主义 完备形式的社会主义 毛泽东对社会主义 发展阶段的划分 不发达阶段 比较发达阶段 过渡时期 已经建立但还未建成 超英赶美 不发达和比较发达两个阶段 对社会主义发展阶段认识经历了一个曲折过程 叶剑英在纪念建国三十周年上的讲话 十一届三中

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