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2017-06-14 发布于江苏
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办公室走廊

身教重于言传。 ——王夫之在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基作为一个教师，应当记住：教育人、造就真正的人，就是你的职业。 [苏联] 苏霍姆林斯基师道不立，而欲学术之能善，是犹种稂莠而求稻苗，未有能获也。梁启超教育的全部艺术就是唤醒年轻心灵天然好奇心的艺术，它的目的是为了让这种好奇心以后得到满足。 [法国]法朗士教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。陶行知注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。 [苏联] 苏霍姆林斯基 * *