皇帝的新装 课件 10.ppt

安徒生 * * 皇帝的新装 安徒生简介 本课字词 复述课文 分析皇帝 概括故事情节 主题 讨论 童话的特点 总结 想象练习 安徒生（1805～1875） ，丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭。童年生活穷苦。1835年开始写童话，共写168篇。代表作有《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》。 本课字词 炫( )耀 陛( )下 御( )聘( ) 骇( )人听闻 头衔( ) 滑稽（ ) 钦( )差大臣 称（ ）职 勋（ ）章 xuàn bì yù pìn hài xián jī qīn chèn xūn ⑴炫耀： ⑵称职： ⑶不可救药： ⑷华丽： ⑸骇人听闻： ⑹随声附和： 本课指夸耀。 能够胜任所担当的职务。 称：适合。 比喻人或事物已坏到无法挽救。 救药：用药救活。 使人听了非常震惊。骇：惊吓。 美丽而有光彩。 别人说什么，自己跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。附和：跟着别人说。 阅读课文，根据提示复述课文 １、皇帝有何嗜好？ ２、两个骗子怎样设的圈套？ ３、面对新装，老大臣有何心理活动？他回去如何对皇帝汇报的？官员有何心理活动？他又是如何汇报的？ ４、?皇帝面对新装，想了什么？说了什么？ ５、?为新装举行的大典上，老百姓们看到了什么？他们又是如何想、如何说的？ ６、?最后谁说出了真话？ ７、?最后结果如何？  这是一个______的皇帝，表现在_______________ 爱慕虚荣，荒淫奢侈，昏庸无能，愚蠢可笑，口是心非，自欺欺人 骗 皇帝 大臣 百姓 小孩 助 传 揭 受 昏庸、愚蠢 虚伪、自私 怕被嘲笑、怕被杀头 天真烂漫、无私无畏 请用一个字概括本文的故事情节 两个骗子的骗术并不高明，为什么可以骗了这么多的人？ 为什么最后是一个孩子说出了真相呢？ 主 题 安徒生通过这篇童话对世俗世界的习惯及传统进行了深深的谴责，表达了对纯真本然事物的热切向往。启示我们：做人要保持心地的纯洁、纯真，做一个真诚的人，讲真话，反对社会现实中的假丑恶现象，让真、善、美充满人间。  你是如何评价两个骗子的？ 童话的特点 文学体裁： 常用手法： 语言特点： 儿童文学 想象、幻想、夸张、拟人 通俗、生动，离奇曲折，引人入胜 举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。