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学习写得有文采重点讲义
学习写得有文采; 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 ; 有这样一个故事:有一次,苏东坡宴请好友黄庭坚时,苏东坡的妹妹苏小妹给他们出了一道题,要他们在“轻风 细柳,淡月 梅花”的四字句上各填一个动词,变成两句五言诗。黄庭坚随口吟出“轻风舞细柳,淡月隐梅花”后,苏东坡也接着吟道:“轻风摇细柳,淡月映梅花。”
苏小妹听后,摇摇头说:你们的两句诗,从意义上说,动词都选择得较好,但从整体意境上看,所选的不是那个最贴切、最准确的动词。于是,她随口说出了这两个动词,苏东坡、黄庭坚听后连连称赞:妙!妙!妙极了!
请问苏小妹填的这两个动词是什么? ;方法一、精心选用词语;女人看出他笑得不像平常,“——”
A、怎么了,你? B、你怎么了。
今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(闻一多《最后一次讲演》);方法二、句式要灵活多变; 海在我们脚下吟着,诗人一般;那声音仿佛是朦胧的目光和玫瑰的晨雾那样温柔;又是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风掠过琴弦,像落花飘在水上。;方法三、巧妙运用修辞格;各种妙用修辞示例:
1、排比句式的修辞作用是有气势,内容充实,感情充沛,如果用得恰当合适,是很容易取胜的。
例:诚信没有重量,却可以让人有鸿毛之轻,可以让人有泰山之重;诚信没有标价,却可以让人的灵魂贬值,可以让人的心灵高贵;诚信没有体积,却可以让人的心胸狭隘,目光短浅,可以让人的胸怀宽广,高瞻远瞩;诚信没有色彩,却可以让人的心情灰暗、苍白,可以让人的情绪高昂、愉悦!;2、对偶把字数相等、结构相同或相似、意思密切相关的短语或句子成对地排列,显得整齐划一,对比深刻。
例:我喜欢在每个早晨等待世界分娩出太阳,喜欢在每个夜晚点数星星又多了几颗;在雨天我从不打伞,为的是感受雨点轻轻地滴在我渴望的面颊上的那份开心;在雪天我常常一个人出去散步,只为了体验???花落在我的睫毛上的那份惬意……噢,你别偷偷笑我,这只是我的习惯。我习惯于和动物交朋友,我家门前的蚂蚁每天都会收到我馈赠的美餐;我习惯于和植物做知己,我家院中的玫瑰总要闪烁着我为它点缀的露珠。真的,我熟悉自然界像熟悉我的挚友。早晨我问候这世界,晚上我不会忘记道声“晚安”,因为这一切都已成了我的习惯。;3、比喻,根据事物之间的相似点,用乙事物给甲事物作比,运用比喻可以使对象表现得更形象真切,作文中如果用了好的比喻,就可以把事物描写得更生动,把道理讲得更形象深刻。
例:尝试是什么?尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种最勇敢的鸟;尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于弱者,那迫不得已的尝试是一座高筑的墙。十八个春秋,风风雨雨。回顾往事,我无悔无憾;展望未来,我信心百倍。我曾勇敢地面对生活,在生活的大海上搏击,生活教会了我勇于尝试。
;4、反复:运用反复可以起到强调突出的作用
例: 它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不值一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单,简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂,复杂得让有些人一辈子都不能理清它的头绪。
它,就是诚信。;5、反问句在议论文中使用频率很高,较好地运用反问句也会使文章锦上添花。
例:我常常怀念远古,那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后,是一个用诚实、信用、执着的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士,难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了,去得那样坚定,带着一腔对国君的忠诚和对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如,难道不知秦王的阴险与贪婪?他在出发前已经许下完璧归赵的诺言!他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。;综合运用修辞
示例1:
坐观天上云卷云舒,闲看庭前花开花落。我们曾经憧憬如此闲适恬静的生活,但如今抬头,天空中早已失却了曾经的“万里碧空”、“晴空排鹤”,有的只是可畏的名词“温室效应”、“大气污染”;放眼望去,早已没有了“庭院深深”、“落花满地”,有的只是“高楼大厦”、“人工植物”。鹤唳狼嚎,鹭栖沙地,早已成为记忆中的一幕;繁花似锦、绿树成荫,已成为银幕上的图景;风扫枯叶、雨打芭蕉,只是早已成为诗词里的美景。鹤,立在动物园;鹭,逃亡在沙漠;风,飞扬在漫天的沙暴中;雨,腐蚀着大片的庄稼。;山,好似让众人拥戴的伟人,仁厚是他的本色,静立,献出了
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