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 蟋 蟀 法布尔（法） 作者简介 亨利·法布尔（1823—1915） 法国著名科学家，科普作家。业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文。 作家代表作：  《昆虫记》是法布 尔以毕生的时间与精 力，详细观察了昆虫 的生活和为生活以及 繁衍种族所进行的斗 争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等 莴苣(wōjù) 螽斯 (zhōng) 皱襞(bì) 鞘翅(qiào) 蚱蜢(zhà) 蟋蟀(xīshuài) 1.本文从体裁上看是一篇说明文，说明对象是 2.作者在文中主要介绍了蟋蟀的哪些方面的知识？ 蟋蟀。 1段:介绍蟋蟀的身体特征、居住环境 2-5段：写蟋蟀的筑巢 6-12段：写蟋蟀的歌唱 3.课文介绍蟋蟀的筑巢和歌唱时，作者分别突出了它的什么特征？ 筑巢时—体态的小巧、工作的勤快 歌唱时—歌声的嘹亮、美妙和 “乐器” 的精巧 4.在介绍蟋蟀时，采用了什么说明顺序？ 时间顺序 因为：有标志性词语“八月里”、 “直到十月末”、“四月过完”。 阅读7---11段，文段采用了什么说明顺序？ 逻辑顺序 （因为作者在介绍蟋蟀歌唱的原理时，将鞘翅的形状、质地、大小、颜色等等一一介绍出来。） 作比较 第一段“与成年蟋蟀----褪去了” 第七段“他的乐器----和振动膜” 第八段“蟋蟀是-------左撇子” 在介绍蟋蟀的过程主要运用了什么说明方法，在书上画出来并标明其作用？ 打比方 第一段“一片枯叶-------帐篷” 第六段“当田野里------迎风曳” 第九段“背脊上有------的天书” 列数字 第十一段“弓上的一百----振动发声” 鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中记述自己少年时的乐园“百草园”时，曾写到过蟋蟀。找出原文读一读。  在少年鲁迅的眼中，弹琴的蟋蟀给他的童年生活增添了无穷乐趣。请运用法布尔的《蟋蟀》中的语言，解释蟋蟀为什么会弹琴？?  蟋蟀们在这里弹琴 有带齿条的琴弓和振动膜 作者在描写蟋蟀的歌声的同时，也描写了百灵鸟的歌声，这样写的目的是什么？ 描写百灵鸟是为了和蟋蟀虽歌声单调作比较。 主旨： 作者详细的记录了蟋蟀从当年8月末到第二年春天“筑巢”“歌唱”的过程，并从解剖家的角度细致的说明了蟋蟀“歌唱”的生理原因，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。 说明文知识点 1.说明文类型： 事物说明文 事理说明文 2.说明对象 3.说明对象的特征 4.说明顺序： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 5.说明文语言特点：准确性 生动性 1.由主要到次要 2.由现象到本质 3.由原因到结果 4.由一般到特殊 5.由特点到用途 6.由抽象到具体 7.由概括到具体 8.由整体到部分 逻辑顺序的六种类型 “xx”词能否删去？ 1.“xx”不能删去 2.“xx”指……意思（原意） 3.“xx”在文中的意思是…… 4.删去后就变成……的意思， 这样就和原文不符。 5.“XX”一词，体现了说明文语言的准确性。 说明方法： 举例子：具体地说明了…… 列数字：准确地说明了…… 打比方：生动形象地说明了… 作比较：突出强调地说明了… 分类别：条理清晰地说明了… 下定义：科学准确地揭示…本 质特征 列图表：直观形象，一目了然