洋葱—作文是这样炼成的作文课件.ppt

“洋葱”引发的作文写作 (1)三天的感冒，今天终于好点了，下午家人出去了，我留下来照看小儿，不经意看到窗台上的一个故事…… 那是一个新买的洋葱，不知什么原因在窗台放了十天左右，也不知什么时候，慢慢发芽，吐出新绿。我不忍心看其吸收自己的水分，那一定非常痛苦，就给她找了点水，放在杯子里，谁知过了一个礼拜，…… 别人的“洋葱” 这位母亲还是奉献出了自己的养份，失去了她光滑的容颜，变得像个老太太，皮肤褶皱颜色灰淡无光，与怀中的生命成鲜明对比。我无语了……每个母亲都这么伟大！ (2)还记得那颗洋葱，我刚买的时候色泽红润，脉络纤细，轻轻的切掉一部分，会发现有大量的乳白色液体渗出，看上去生命力特别旺盛的样子…… 窗台上近一个月的寂寞孕育，让这颗洋葱判若两葱，现在的她，表面焦黄中带着暗灰色，纹络粗糙，而且上部已经干枯，用手捏一下，手感粗糙而且松软，像是腐烂的苹果，底部已经生出白色须根努力伸入水里做最后的挣扎…… 这所有的变化和挣扎，换来的是新生命的蓬勃生长，原先的绿色逐渐长高，底部又吐出新的绿色，一层层排列，一簇簇相拥，他们在跳舞，曲目是→_→《生命》，当什么时候他们懂得低头看看母亲的时候，他们才成熟了！ 别人的“洋葱” 自己的“洋葱” 写作一：围绕“洋葱的故事”写300字左右的短文。 我心中的“洋葱” 第一部分：洋葱触发的思考（构思定点） ·洋葱对水份的依赖——人对环境的依赖（高希望） ·洋葱对目标的坚持、顽强的意志、生命的执著 （白鑫鑫 王琪 冯婷 梁郁 张琪 李娓） ·洋葱发芽就是生命的延续，人生升华。（李亚婷） ·洋葱与新芽如同父母与子女。（李强、郝贝） ·洋葱新芽的绿意。（刘婷） ·洋葱奋力生长过，努力过【人生的从容】（高盼） ·读洋葱读到发现生活的美。（田宇，马率茗） ·洋葱引发对人与人（事物）之间的沟通。（杨恬恬） ·洋葱成长引发“自身努力要有，还应善用外界条件”。（张婷丽） ·洋葱超越自我，最终长成一株长有嫩芽的植株。（刘媛） ·洋葱“生命”的每一次突破在于自我不断的奋进，只有我们不停的向前，生命才能一次比一次有价值。（马咪咪） 心中的“洋葱” ·一株洋葱的感受（一颗洋葱，育之得当，是为一株；一个孩童，教之得当，是为一才。）（张桐） ·一棵长的平凡无奇的洋葱，为了探头来看看世界的美好，忍着剧痛吐出新绿，是因为它为生命憧憬。（冯英涛） ·聆听角落里洋葱创造的生命奇迹。（王博） ·洋葱因“不忍心”而博出新芽，有时时候我们的一个“不忍心”带来的或许是更加的伤害，洋葱的新枝不仅吸收了杯子里的水，更占据了它更大的空间，由内而外，破坏了它的内存。（刘帆） ·洋葱依靠那一点点水份，坚强的生长，依靠希望生长，父母的爱就是那份希望，我会像洋葱一样，依靠那一点点希望，去坚强的生长。（任华） ·洋葱顽强，勇敢面对生命的挑战。（惠改改，赵柏叶） 第一部分：洋葱触发的思考（构思定点） 心中的“洋葱” ·洋葱为新芽付出如同父母为子女的奉献。（白朗 何强） ·洋葱被人关注有了活力，我……（刘鹏飞） ·洋葱长出嫩芽，需要坚忍不拔的精神。（马刚） ·洋葱对生命的渴望与期盼。（张帅） ·洋葱的心经过层层包裹，不含一点虚假，它之所以能在不起眼中发芽，是因为它想证明自己的内在美。（王宝玉） ·洋葱的变化中，感受到在竞争的环境中需要自己的努力。（邓盼盼） ·洋葱不甘于平凡，你逆势而上，锋芒毕露，突破重重封锁，终于竞聘了这片天地。（杨杰） ·洋葱得到帮助必定放新芽，人亦在别人的关爱期望中展现最美的自己。（王佩） ·洋葱借水发芽成长，人应借“水”提高自己。（鲍洁洁） 第一部分：洋葱触发的思考（构思定点） 心中的“洋葱” 第二部分：洋葱故事的合理化用 ·让故事成为引子，可以是“我的”，也可以是“第三者”的——洋葱是出发点（小） 方法1：把别人的洋葱嫁接成自己的。 如：故事套用， 人称改变， 见物兴怀。 我家窗台上洋葱 第一、二人称 见图而感 如王荣、梁郁、白鑫 冯英涛 如白朗、张桐 ·让洋葱成为重点，由物兴发情感 ——洋葱是触发情感的重点（触发点） 方法2：描写刻画让洋葱形象丰满，有利于触发情感。 心中的“洋葱” 第二部分：洋葱故事的合理化用 今天，呆在家里闲得无聊，窗台上的一株即将枯萎的洋葱引起我的注意。 它的叶片已经黄了，那高高的叶尖也低下了头。不，不对，它并没有完全变黄，还有一部分是绿油油的，虽然绿的部分少，但是却那么晶莹闪亮。在那黄它的的世界里，显得格外耀眼……