小学英语说课稿一年级.docVIP

Unit 3 I like hamburgers 说课稿 A Let’s Learn 一、备教材 本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书一年级下册第十三课。本单元的话题是谈论食品,运用句型来介绍自己所喜欢的食物及礼貌用语,并在此基础上培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力.本课内容是本单元的基础,与日常生活息息相关,学习中易于理解.学生通过巩固操练，并巧妙运用于情景会话中，将取得良好效果。? 二、备学生 ?一年级学生好模仿，爱表现，记忆力强，处在学习语言的最佳时期。同时，他们活泼好动，常凭兴趣做事，因此必须运用各种教学手段激发学生的兴趣，调动积极性，这也是小学英语教学的目的之一。同时，由于本课内容与日常生活息息相关，教学时，结合教学内容，灵活运用电脑软件，学生将会产生浓厚的兴趣。 三、备教法 ?课堂教学是实施素质教育的主渠道，优化教育教学过程是改革课堂教学的有效途径。根据小学生的心理生理特点，认知规律以及发展需求，根据教材的编写思想及新课程标准的理念，教师要发挥积极的指导作用，以学生为主体，以人为本，采用直观情景教学，交际法，任务型教育原则，全身动作反应法等激趣，减负增效，展开教学。 四、备教具 ?学生思维直观形象，为了激发学生的兴趣，创设情境，让学生从趋于真实的环境中习得语言，并且根据教学内容和教学目标要求，准备如下教具： 录音机、PPT课件、卡片、食品食物. 五、备教案 （一）教学目标与要求 1．知识与技能 （1）在真实情景中运用功能句型表达自己喜欢的食品：I like hamburgers. I like hot dogs. （2）学习单词：hamburger, hot dog, coke (3)朗读课文 2．过程与方法 （1）通过小组合作，使学生把所学知识掌握 （2）通过情景对话，让学生感知、体验对话，模仿、学习课文 3.情感态度价值观 1.通过小组合作，利用食物让学生运用句型，体验快乐 （二）教学重难点 1．本课时需重点掌握 I like…句型 ? 2．难点是正确运用句型:I like hamburgers\hot dogs\coke （三）教学过程 Teaching objectives: learn hamburger, hot dog, noodles. To use I like… Teaching procedure: Step Ⅰreview and warm up Step Ⅱpresentation Step Ⅲ practice Step Ⅳ text learning Step Ⅴ practice Teaching methods: apply activities, cooperative and communicative ways Educations of emotion, attitude, values: Training their ability of communicate with others Teaching difficulty: to understand the meaning of I LIKE… Teaching focus: cooperation and clearly pronunciation Teaching aids：Video and audio appliances, flash cards teacher students intention Step Ⅰ Guessing game To learn hamburger, hot dog, noodles Guess and learn Review Step Ⅱ Input I like …hamburgers/hot dogs/noodles Listen and repeat Learn the new content Step Ⅲ Do pair work A: I like … B: I like …/me too Do pair work Practice Step Ⅳ 1st Listen tape recording 2nd listen tape recording sentence by sentence 3rd listen tape recording sentence by sentence ask pupils what they heard 4th watch and listen teaching vcd read follow me 5th listen n watch teaching vcd read together, teacher read before 6th listen,